第三节 书面表达（满分30分）
2009年7月11日著名国学大师季羡林病逝，请你撰文用英语介绍一下他的生平：
1. 1911年8月出生于山东省临清市。
2历史学家、翻译家、作家。他精通12国语言。
3.1930年，考入清华大学，大学期间，以成绩优异。1935年到德国留学。
4.1946～1983年，被北京大学聘为教授。 季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。
5.曾被“2006年感动中国”获奖人物之一
参考词汇：
感动中国：Moving China
注意：字数在100左右。
书面表达
假设你是李华，是校英语俱乐部的成员。英语俱乐部下次交流的话题是My Hero，请你写一篇英语发言稿，介绍你班身残志坚的同学——王跃。内容包括：
1. 他不能正常地走路； 2. 他对待生活和学习的态度； 3. 你敬佩他的原因。
注意：1. 词数120左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear friends,
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That’s all. Thank you.
书面表达
假定你是李华，你所在的学校将在暑假期间举办“澳大利亚文化展览”。请你根据以下要点给澳大利亚朋友Peterson写一封信，请他届时前来给你们做一次讲座。
目的：帮助师生了解澳大利亚文化
内容：简要介绍澳大利亚的风土人情
日期：8月第一周内任意一天的下午
时间：3:00-5:00，约2个小时
注 意：可增加细节,使结构完整,词数不少于100。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peterson,
Our school is planning to hold _____________________________________________
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I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
书面表达
你校英语俱乐部举行征文大赛，要求参赛学生介绍一件自己珍藏的物品（如书信、礼物、照片等）。请你用英文写一篇字数为100-120的参赛稿，内容应包括：
1. 如何得到这件物品；
2. 这件物品对于你的意义。
注意: 短文中，不得以任何形式透露本人和学校等真实信息。
书面表达
假定你是李华，你的美国朋友彼得希望成为2022年北京冬奥会志愿者，他向你询问冬奥会相关情况，并求助怎样学好汉语。请给他回封电子邮件，要点如下：
1．收到来信，获悉求助；
2．冬奥盛会，北京张家口合办；
3．学好汉语的两条建议。
注意：1. 词数: 100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
Dear Peter,
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Yours
Li Hua
书面表达
如何理解“成功”，不同的人有不同的看法。请认真阅读下面的引语( quotation)，按要求用英语写一篇短文。
“Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm.（热情）”
－Sir Winston, Churchill
内容要求：
1. 你对该引语的理解；
2. 你的相关经历；
3. 恰当的结尾。
注意：
1. 短文开头已给出，不计入总词数；
2. 文中不能出现考生的具体信息；
3. 词数：120左右。
This quotation from Winston Churchill tells us that
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