下面一段文字在表达上有三处毛病，读后请加以修改。
①日前，我区举行了以“科技与我们”为主题的第五届中学生科技节。②在科技节的开幕式期间学生们表演了“超级转基因孵化器”、“车轮的遐想”等10多个节目。③他们有的以形体演示，有用模拟道具，还有的借背景衬托，受到了在场观众的好评。④本后科技节的各项活动将持续10天
1．第___________句语意与下文矛盾，应改为：___________
2．第___________句用语不恰当，应改为：___________
3．第___________句结构不够匀整对称，应改为：___________
阅读下面《边城》片段，根据要求改写。
祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”
翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起来。
到了家边，翠翠跑回家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺在门前大岩石上看天上的云。
请改写上文。要求：（I）运用第一人称（可选“翠翠”或“爷爷”为描述角度）。（2）运用心理描写、动作描写、语言描写。（3）符合原文情境，情景交融。（4）不少于200字。
语言综合运用。
描写一个场景，表现出亲人、朋友、教师等对你的关爱。
要求：①要有生动的细节描写；②要有真情实感；③至少用两种修辞手法；
④不少于200字。
根据你的经历或见闻，加上合理的想象，描述一幅中国式过马路的情景。
要求：①景物描写与人的活动描写相结合。
②突出人物动作和心理活动描写。
③运用两种修辞手法。
④不少于200字。
语言综合运用
请按以下要求，从你所学过的高中语文课本必修1---必修5 课文中选择一个人物形象进行评述。
要求：(1)叙议结合；（2）必须用上“有人以为．．．．．．其实．．．．．．”的句式；
（3）结构相对完整；（4）不少于200字。
空缺部分是这一段的中心句，请从正反两个方面来概括。
。当年刘邦夺取咸阳后，听从大臣们的劝告，把秦王朝的金银财富一概封存，同时约法三章，撤出咸阳闹市，还军霸上。刘邦此举，使项羽的谋士范增大为惊惧，从刘邦“财物无所取，妇女无所幸”即可断定刘邦其志不小，有取天下之心。历史上也有许多叱咤风云的人物，在历经苦难之后经不住腐朽生活的侵蚀，走向了万劫不复的深渊。历史的悲剧值得我们警醒。