在科学发展观指导下，生态文明、节能减排、环境治理正在改变中国人平常的生活习惯。从身边的点滴小事做起，少开一开车、少用一张纸、节约一度电，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明 （ ）
| A．科学的生态价值观决定生态文明 | B．意识对物质的能动作用不可忽视 |
| C．意识是对客观事物的正确反映 | D．意识的力量能够直接转化为物质的力量 |
聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。
这句话表明
| A．意识活动具有自觉选择性和主动创造性 |
| B．回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法 |
| C．对立也是统一，对立和统一不是绝对的 |
| D．不同的价值观具有不同的导向作用 |
温家宝总理多次走进互联网，与海内外网民在线交流。温家宝总理给人留下的印象是，作为大国总理，他“居庙堂之高，则忧其民”；作为普通网民，他“处江湖之远，则忧其君”；而网络把“庙堂之高”与“江湖之远”，把“君”与“民”，拉得很近，联得很紧。这表明（）
| A．任何两个事物之间都存在着直接联系 |
| B．人们可以创造条件建立新的具体联系 |
| C．人们的需要推动着事物联系不断发展 |
| D．事物之间的联系往往都是复杂多样的 |
“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升两为天”与 “万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里。”这两种观点体现了
| A．唯物史观与唯心史观的分歧 |
| B．客观唯心主义与主观唯心主义的分歧 |
| C．辩证法与形而上学的分歧 |
| D．唯物主义与唯心主义的分歧 |
中共中央办公厅、国务院办公厅2011年11月转发了《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》《意见》强调，繁荣发展高等学校哲学社会科学，对推动社会主义文化大发展大繁荣具有十分重要的意义。这说明
| A．要有世界观和方法论，就必须学习哲学 |
| B．学了哲学，就会有正确的世界观和方法论 |
| C．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 |
| D．哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说 |
人们急于成长，然后又哀叹失去的童年；他们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。这段话给我们的辩证法启示是
①坚持一切从实际出发
②要坚持矛盾的对立统一
③做到量变质变相结合
④要坚持联系的观点
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |