对于政府和市场的关系，政府要多当市场经济中的“指导员和教练员”，而不能当“运动员”。这主要是指政府要（ ）
| A．为企业的经济活动制定规则 | B．对市场经济活动进行规范和引导 |
| C．主动参与企业经营管理活动 | D．发挥自身对资源配置的基础性作用 |
13．右图中的人物按“步”就班地执行工作计划，这样的人
A．坚持了一切从实际出发
B．做到了主观符合客观
C．思想解放，创造性工作
D．思想僵化，缺乏灵活性
14．上题中用漫画笔法表现对某些社会现象的看法，这给我们在认识论上的启示是
①认识是主体对客体的能动反映②认识是主体创造客体的过程
③认识是摹写与创造的统一④认识是客体显现自身的过程
A．①②B．②③C．③④D．①④
哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即（）
| A．思维和存在的关系 | B．主观精神与客观精神的关系 |
| C．可知与不可知的关系 | D．意识和物质的辩证关系 |
恩格斯认为，推动哲学家前进的，“主要是自然科学和工业的强大和日益迅猛的进步。”这个观点说明
| A．具体科学的进步推动着哲学的发展 | B．哲学为具体科学提供科学的世界观 |
| C．哲学为具体科学提供科学的方法论 | D．哲学对具体科学有指导作用 |
马克思主义哲学认为，人类社会的现象是多种多样的，但从本质上看，社会的存在和发展是客观的。而从根本上决定社会的存在和发展是客观的因素是：（ ）
①社会是客观世界发展的必然结果 ②社会存在和发展是客观的
③物质资料生产方式是客观的 ④支配社会发展的规律是客观的
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
理解自然界的客观性是比较容易的，而理解社会的客观性就比较困难。这是因为（ ）
| A．自然界的变化发展不受人的意识影响 | B．社会活动是人有意识的活动 |
| C．社会的变化发展是由人的意识决定的 | D．社会的变化发展决定自然界的变化发展 |