在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，造成工作上的严重失误。上述材料中的“拍脑袋决策”属于
| A．否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义 |
| B．肯定物质决定意识的唯物主义观点 |
| C．否认物质决定意识的唯心主义观点 |
| D．否认人能够认识客观事物的错误观点 |
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”一曲《大风歌》传唱了两千年，传颂着古老中国百折不挠的民族精神。弘扬百折不挠的民族精神，有利于实现中华民族的伟大复兴。这说明中华民族精神（ ）
| A．是中华各族人民共同生活的精神纽带 |
| B．是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 |
| C．彰显于当前发展中国特色社会主义事业之中 |
| D．凝结了中华民族共同的价值追求 |
2013年1月，《咬文嚼字》杂志公布了“2012年十大语文差错”。如把“潟湖”误为“泻湖”、莫言的《天堂蒜薹之歌》常被误为《天堂蒜苔之歌》、“二零一二年”是错误写法，应该是“二〇一二年”等。我们之所以重视汉字的规范化使用，是因为（）
| A．汉字内涵丰富 |
| B．汉字是中华文明的重要标识 |
| C．汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果 |
| D．汉字使用是否规范，直接关系到中华文明的传承 |
面对美国“薯片（麦当劳）”、“芯片（电脑）”、“大片（电影）”这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。对此，我们应该（ ）
| A．大力发展文化产业，提高文化软实力 |
| B．坚守民族传统文化，防止外来文化进入 |
| C．把加强思想道德建设作为重要的战略任务 |
| D．把文化建设作为现代化建设的中心工作 |
“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们（）
| A．文化对人的影响是潜移默化的 |
| B．要积极参加各种文化活动 |
| C．文化活动使人高雅 |
| D．文化能够促进人的全面发展 |
美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国教育方式的差异表明（）
| A．文化差异体现了民族文化的优劣 |
| B．文化差异反映了不同的社会意识形态 |
| C．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| D．文化环境影响人们的思维方式和行为方式 |