毛泽东曾明确指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明
| A．思维与存在具有同一性 |
| B．对思维与存在何为第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 |
| C．唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论 |
| D．思维与存在的性质是不同的 |
最近，化学界对化学元素周期表进行了全面改动，十大化学元素（氢、锂、硼、碳、氮、氧、硅、硫、氯和铊）的原子量将标出原子量范围，而非以往的固定原子量。这一科学成果表明
| A．真理具有相对性 |
| B．真理是绝对的无条件的 |
| C．不同的立场、观点影响对客观事物的认识 |
| D．追求真理就必须否定权威 |
高中学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……。紧张学习需要哲学指引，这是因为
| A．哲学是自己时代的精神上的精华 | B．哲学是社会变革的先导与精神动力 |
| C．哲学是指引人们生活得更美好的艺术 | D．哲学为我们的生活提供具体方法的指导 |
“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。这一比喻表明
| A．文化知识比思想道德更重要 |
| B．思想道德比文化知识更重要 |
| C．知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 |
| D．有德无才和有才无德都是部分意义上的人才 |
高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够
①改变文化的存在形式②方便人们的文化交流③更新文化的传播方式④扩展人们的文化视野
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为
①文华遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |