在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是 ( )
A.传统文化能够促进人的全面发展 |
B.文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式 |
C.文化对人的影响具有潜移默化的特点 |
D.人既是文化的创造者,又是文化的享受者 |
“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是:
A.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果 |
B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 |
C.矛盾的主要方面规定事物的性质 |
D.矛盾的双方在一定条件下相互转化 |
在循环经济的理念里,没有“废弃物”这一概念,所有“废弃物都是放错了地方的资源”。这告诉我们
①事物是“废”与“不废”的统一 ②矛盾双方的转化是绝对的
③坚持一分为二的观点能正确认识事物 ④要对具体问题进行具体分析
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.①③ |
《中“头彩”》这幅漫画讽刺某些人
A.否认联系的普遍性 | |
B.根据事物的固有联系,建立新的具体联系![]() |
C.混淆了自在事物的联系与人为事物的联系的区别 |
D.否认联系的客观性 |
外国的一位心理学家说:“我+我们=完全的我。”从世界观意义上看,其蕴涵的哲理是
A.部分离不开整体,部分在整体中才有意义 |
B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现 |
C.个人只有融人社会,才能改造主观世界 |
D.只有搞好局部,才能使整体功能得到最大发挥 |
生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人.这说明
A.矛盾就是对立 | B.矛盾是事物发展的源泉和动力 |
C.斗争性寓于同一性之中 | D.同一性寓于斗争性之中 |