任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明（ ）
| A．哲学是人类社会存在和发展的基础 |
| B．世界观是人们对于整个自然界的根本观点 |
| C．有什么样的世界观就有什么样的方法论 |
| D．方法论决定着世界观 |
看漫画图1-5-4．完成4～5题。
4从经济学角度看．漫画说明（）
A.价值规律是商品经济的基本规律，是不可抗拒的
B.市场经济不能实现资源的优化配置
C.市场存在着固有的弱点和缺陷需要有国家的宏观调控
D.行政手段应该是宏观调控的主要手段
5这幅漫画的哲学寓意是（）
A.办事情必须做到具体问题具体分析使主观符合客观 B.看问题要分清主流和支流
C.主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的 D.矛盾的普遍性和特殊性是不可分割的
这幅漫画(mA.nhuA.02)中的汽车带来的环境污染表明
A.事物是普遍联系的，必须用联系的观点认识和处理问题 B.事物都是一分为二的
C.违背客观规律必然要受到惩罚 D.事物都有自己的优点和缺点
下边这幅漫画（mA.nhuA.01）中的领导者 ①违背了一切从实际出发的原则②否定了物质的决定作用③犯了主观主义的错误④思想僵化，是典型的教条主义者⑤从个人愿望和好恶出发想问题办事情
A.①②③ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
读漫画图1-5-2”弯与直”：青蛙与飞鸟的结论差异启示我们（）
| A．实践是认识的目的 | B．理性认识依赖于感性认识 |
| C．认识受具体时空的限制 | D．认识受主体价值取向的制约 |
读漫画图1-5-1，假如考生真的将高考成功的希望寄托于”大脑灵，从哲学上看．他主要错在（）
假如漫画中的”有了大脑灵高考一准行”是一则误导考生的广告．从哲学上看．它主要错在（）
| A．夸大其词，不实事求是 | B．急于求成，不注重量的积累 |
| C．强调客观．不重视主观的努力 | D．主次颠倒，不懂得抓主要矛盾 |