在学习了宗教信仰自由政策后，某校高三(9)班同学形成了下面四种看法，你赞同的是
| A．我国实行宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信教，而是以科学的态度对待宗教 |
| B．我国实行宗教信仰自由政策，是为了积极引导宗教与社会主义相适应 |
| C．我国实行宗教信仰自由政策，就是为了保护信仰宗教的自由 |
| D．我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点就是为了消灭宗教 |
思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。这一基本问题的内容包括两个方面，即：（）
①思维和存在何者为第一性的问题
②物质世界是否发展变化的问题
③物质世界能否为人们所认识的同一性问题
④世界的本原是一个还是多个的问题
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．②③ |
19世纪，细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和自然科学的其他进步，使人们用联系和发展的观点看待周围的世界成为可能。可见（）
| A．哲学就是对自然科学知识的概括和总结 |
| B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 |
| C．科学家只有学哲学，才能取得辉煌成就 |
| D．具体科学的进步推动哲学的发展 |
下列对哲学的认识，不正确的是（）
| A．哲学是关于世界观的学问 |
| B．哲学是世界观和方法论的统一 |
| C．哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 |
| D．哲学是对具体知识的概括和总结 |
“我不知道钢铁是怎样炼成的，但我知道美女是怎样炼成的。”当一位妈妈要她的女儿读《钢铁是怎样炼成的》时，她的女儿如是说。我们生活中的这样的问题说明： （）
| A．哲学是现世的智慧，是人类生存的基础 |
| B．世界观和方法论相互影响，相互促进 |
| C．人们在生活中就是按照自己的世界观来解释和处理各种问题 |
| D．方法论决定世界观，世界观体现方法论 |
面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。这说明: （）
| A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导 |
| B．哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 |
| C．哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚 |
| D．哲学与生活息息相关，来源于生活 |