阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一：第三届夏季达沃斯年会于2009年9月10日至12日在大连举行。来自全球86个国家的1300多位政治、经济、科技精英齐聚大连。以“重振增长”为主题，凝聚信心，共同应对全球经济所面临的问题。
材料二：2009年10月15日，广东省委书记汪洋到中山大学为师生作了题为《应对国际金融危机中的广东》的形势报告。汪洋强调，“要正确认识和处理‘危’与‘机’的辩证关系。” 充分利用市场经济周期性波动规律来调整经济结构，始终充满信心，坚定不移地推进产业转型升级。
材料三：2009年11月15日至18日，美国总统奥巴马访华。中美两国签署了环保、能源、科技、经济等领域的一系列合作协议。美国总统访华所促成的中美合作成果，必将对全球应对金融危机、解决气候变化问题发挥积极的作用，给世界带来信心。
（1）请运用发展和矛盾的观点对上述材料进行分析说明。
（2）结合上述材料，请运用《文化生活》的相关知识，谈谈为什么要增强信心应对全球经济所面临的问题？
（3）在解决全球经济所面临的问题时国际组织起了什么作用？
材料一：全球四分之一的笔记本电脑和三分之一的数码相机是我国苏州生产的，然而每销售一台电脑我们要给英特尔几十美元、微软几十美元，中国人自己赚的大概只剩10个苹果的钱；生产一台DVD，我们的利润只有1～2美元；生产一件MP3，我们的利润只有一美元多。
材料二：近年来年在拉动国民经济增长的三驾马车中，投资对我国经济增长的贡献率是50.4%；出口对经济增长的贡献率是－2.2%；消费对经济增长的贡献率是51.8%。中国消费对经济增长的贡献率不仅低于发达国家，还远低于世界平均水平。
材料三：我国单位产出的能耗和资源消费水平明显偏高。每万美元GDP消耗的钢材、铜、铝、铅、锌分别是世界平均水平的5.6、4.8、4.9、4.9、4.4倍。我国每增加单位GDP的废水排放量比发达国家高4倍，单位工业产值产生的废弃物比发达国家高10多倍。而我国能源利用率为33%、工业用水重复利用率为55%，矿产资源总回收率为30%，分别比国外先进水平低10个、25个和20个百分点。
（1）上述材料分别说明我国经济发展过程中存在什么问题?
（2）结合上述材料及反映的问题谈谈对我国经济发展方式的转变有何启示？
材料一：《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，要加强制度建设，保障社会公平正义。社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。完善收入分配制度，规范收入分配秩序，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。
材料二：习总书记十八大报告中指出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
结合材料，运用经济生活知识分析在改善民生，实现社会公平的过程中，国家应该采取的措施有哪些？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
中国是海洋大国，勤劳智慧的中华民族在认识海洋、利用海洋、与海洋的和谐相处中创造了丰富灿烂而又具有强大辐射力、渗透力、影响力的海洋文化。目前我国文化领域发生了广泛而深刻的变革，海洋文化发展也面临一系列新情况新问题，突出表现在：我国海洋文化发展同海洋经济社会发展需要不完全适应，缺少人民群众喜闻乐见的海洋文化产品，不能更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求；海洋文化研究起步较晚，在中国学术界还没有形成主题学科领域和完整的理论体系，海洋研究队伍单薄且分散，在一定程度上制约了海洋文化的建设和发展；全民族的海洋意识不强，海洋文化远没有形成凝聚力；海洋文化产业发展尚未形成规划，其发展水平与我国建设海洋强国的宏伟目标还有较大差距。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国应如何发展海洋文化。
在外出旅游时，我们既会看到文人墨客的题字、题诗，也会看到游人“到此一游”
式的涂鸦
有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为，微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会，一个民的个人行为往往会被快速传播，无限放大，从而影响世人对国家形象的直观印象。
结合材料，回答下列问题：比较图（a）和图（b），运用文化生活知识，分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
由于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民行使权利的意愿和积极性受到了一定影响。另一方面，公民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘留。
结合材料，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必须坚持的方法论原则；并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。