第二节书面表达（满分25分）
美国高中生Martin在互联网上登出启事，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。
假设你是李雪,请在看到这则启事后，用英文给Martin发一封电子邮件，主要内容包括：
●你怎样得知Martin的愿望
●你愿意成为他的朋友
●你打算如何帮助他
●你盼望他的回复
注意：
1．电子邮件的格式已为你写好。
2．词数：100词左右。
Dear Martin,
I’ve learned _____________________________________________________
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Yours,
Li Xue
阅读有关醉酒驾车的图画，并根据写作要点和要求写一篇短文。
写作要点：
1.产生的原因 2.造成的危害 3.如何减少
写作要求：
1. 短文须写在答题卡指定区域
2. 短文字数不少于100
3. 内容充实，结构完整，语意连贯
4. 书写清晰、工整
参考词汇：drunk driving：n. 醉酒驾车 ban : v, n, 禁令， 禁止
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it. 
假如你是你校英语协会的成员，你向你校学生会推荐一份你认为很好的英文报纸《英语桥》，并附带你的感受。
该报纸有以下优点：
| 1.所选文章地道，时代感强，信息量大，趣味性强。 |
| 2.有许多学生喜欢的栏目 如: “Crosswords”, “ Cultural exchange”, “Writing Gardens”. |
| 3.练习与课本同步。 |
| 4.《作文园地》对学生帮助大。 |
| 5.报纸的版面设计好，图文并茂 。 |
参考单词： 地道的材料original materials 栏目 column
假如你是育才中学高一(2)班的李华，你初中时期的好朋友王平进入另一所高中学习，请用英语给王萍写一封信，描述一下你的近况。内容包括：
1. 你对新学校新班级的印象；
2. 你对高中生活的感受和打算；
3. 你对王平的想念和对友谊的理解。
要求：1. 可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 不可在文中涉及相关班级、老师及个人信息，否则视为作弊。
3 词数120左右（信的开头与结尾已给出，不计入总词数）
Dear Wang Ping,
How are you? I am now studying in Class 2 Grade1 in Yu Cai Middle School.
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
假如你是学生会主席，请根据下表信息提示用英文写一份通知，向高二年级全体学生发表。字数：80-100。文章开头、结尾已给出。不计入总字数。
| 活动内容 |
英语表演节（English Carnival） |
| 组织者 |
学生会 |
| 目的 |
丰富学生生活，提高英语口头表达能力。 |
| 参与者 |
高二年级全体 |
| 时间 |
十二月十三日星期一 |
| 地点 |
校礼堂（school auditorium） |
| 注意事项 |
每班至少一个节目，表演范畴：英文歌，英语剧，英文演讲等。 准备时间两周。设优秀节目奖若干。 |
Notice
Dear friends,