2009年9月下旬，某校发现甲流疑似病例，为防传染扩散，政府部门依照相关规定，对该校学生实施隔离，进行医学观察，并采取措施满足被隔离人员生活需要；同时公民李某向疾控中心打电话，声称与甲流病人有密切接触。经调查为谎报。其行为构成了虚构事实扰乱公共秩序，公安机关依法对李某行政拘留十日并罚款500元。回答5—6题
5．上述材料体现了政府 （ ）
①行使公共服务职能 ②依法执政
③正确对待公民的权利和义务 ④侵犯学生的受教育权
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
6．如就李某的事情进行报道，下列新闻标题中与此事件最符合的是 （ ）
A. 国家利益至上，个人绝对服从 B. 疫情关乎稳定，自由岂能滥用
C. 坚持就是胜利，危难方显真情 D. 政府对民负责，及时化解危机
知识经济时代的竞争，说到底是人才的竞争。谁占有人才，谁就会抢占科技创新的制高点，就会成为“通吃”的赢家，这里的一个重要问题是要给“脑袋”定价。之所以可以给“脑袋”定价，是因为知识（）
| A．是有用物品，但没有经过劳动 | B．不是商品，但可以买卖 |
| C．是商品，有使用价值和价值 | D．不是劳动产品，但对人有用 |
南宋朱熹说；“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”这启示我们，在学习中要
| A．敢于否定一切 | B．善于肯定一切 |
| C．有批判性思维 | D．理论联系实际 |
古语云：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”下列选项中，与此蕴含哲理一致的是
| A．水滴石穿，绳锯木断 | B．量体裁衣，对症下药 |
| C．有无相生，难易相成 | D．解放思想，实事求是 |
有人做过这样的测试：在一张白纸上画一个黑点，让不同的人来看。结果发现人们通常都是看到那个黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白。该测试给我们的哲学启示是
①不要忽视次要矛盾的解决②要坚持两点论和重点论的统一
③要善于把握矛盾的主要方面④要集中力量解决主要矛盾
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
下列图示中，能形象地表示事物发展方向和道路的是