游客
题文

假如你是李晓华,住在江城。你的加拿大笔友Bob来信谈到了他所居住的城市,并希望了解你家乡江城的情况。请你用英语写一封回信。回信须包括下表中的内容。

    自然情况
①位于长江边、风景优美、适合居住
 
成 .就
②经济发展迅速
③新建了不少工厂、住房、道路等。
 
存在问题
④水、空气污染
⑤交通拥挤
对江城发展的看法
⑥(内容由考生自己拟定)

注意:1.回信中不能使用“江城”以外的地名。
2.词数100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入词数。
参考词汇:经济economy n.

科目 英语   题型 书面表达   难度 容易
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情景作文
假设你是红星中学高三一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息,给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数不少于60。


Low – carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day








书面表达 (满分30分)
假如你叫李华,你和笔友Jane互寄了全家的合影。Jane看了合影后来信问为什么你没有兄弟姐妹。请用英语写封100字左右的回信说明情况。内容包括以下几点:

原因
1.中国人口增长过快;
2.二十世纪八十年代开始实行计划生育;
3.大部分中国家庭是独生子女。
看法
1.能受到好的教育;父母关爱更多;
2.孤独、自私,生活能力差;建议多交朋友。

注意:1.可适当增加细节使行文连贯;
2.字数100左右;
3.开头已给出,不计人总字数;
4.参考词汇;计划生育family program独生子女the only child
Dear Jane,
Thank you for your letter and the photo of your family. Now I am writing to tell you why I am the only child in my family.

书面表达 (满分25分)
假如你是李华,最近,你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。请你根据下列信息,给校长写一封信,客观地介绍你班讨论的情况

70%的学生认为
30%的学生认为
1. 没有必要带手机。
2.带手机会分散学习精力,上课开机影响极坏。
3. 学生用手机会增加家长经济负担。
1.学生可以带手机上学,但上课要关机。
2.学生带手机可以方便联系。
3.信息时代的交流工具,不应禁止

1.词数:100字左右
2.经济负担economic burdens.
3.信的开头已经为你写好
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.

书面表达(满分30分)
现在中学生进“网吧”的现象相当普遍,有害无利。请你以Keep far away from net bars为题,根据下面的文字提示,写一篇100 字左右的短文。
1. 现象:根据调查,学生进网吧主要是去玩游戏,有些同学甚至玩通宵,严重影响学习和健康。
2.谈谈你对这种现象的看法。
Keep far away from net bars

书面表达(满分25分)
假定你是李华,你的一位美国的朋友Jane在中国学习中文两年,即将回国。现在由你给她发E-mail,邀请她参加为她举办的欢送会,要点如下:
1.祝贺她顺利通过考试,她的学习进步很大,为她娇傲;
2.感谢她帮助你们学习英语;
3.时间:星期六晚六点
4.地点:阳光俱乐部(The Sun Club)302房间
5.路线:在你所住宾馆门口乘坐332路公共汽车可直达。
注意:
1.须包括以上主要内容,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.词数:100左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
3.参考词汇:欢送会——farewell party
Dear Jane,















Yours faithfully,
Li Hua

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