请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
云南地处世界两大生物多样性热点地区的交界处，高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。云南的大部分河流都是南北走向，热带动植物随着北上的湿热空气，一直深入到云南的大部分地区。因此，云南在4％的国土面积上拥有全国50％以上的植物种类、70％以上的动物种类和80％以上的植被种类。
这段文字意在强调（）
| A．云南生物多样性的特点很突出 |
| B．云南具有特殊的自然地理条件 |
| C．云南的地形与生物多样性的关系 |
| D．云南的气候与生物多样性的联系 |
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
| A．作《师说》以贻之贻：赠送 |
| B．不耻相师师：老师 |
| C．师道之不传也久矣道：风尚 |
| D．其闻道也亦先乎吾闻：懂得 |
下列各句中加点的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（）
| A．吾从而师之 | B．是己而非人，俗之同病 |
| C．卒廷见相如，毕礼而归之 | D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 |
下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是：
| A．而耻学于师不拘于时，学于余 |
| B．于其身也，则耻师焉三人行，则必有我师 |
| C．古之圣人，其出人也远矣师道之不传也久矣 |
| D．生乎吾前，其闻道也固先乎夫庸知其年之先后生于吾乎? |
下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
| A．其为惑也，终不解矣 非吾所谓传其道解其惑者也 |
| B．师者，所以传道受业解惑也 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ |
| C．蚓无爪牙之利 古之学者必有师 |
| D．从师而问焉 |
吾尝终日而思矣
在下列句中与例句句式相同的句子是（）
例：句读之不知，惑之不解
| A．道之所存，师之所存也 | B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．李氏子蟠……不拘于时 | D．古之人不余欺也 |