2010年2月28日至3月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）向社会公开征求意见，各界人士可通过电子邮件、教育部门户网站发帖和来函形式向国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组提出意见建议。这表明
| A．教育在现代化建设中具有先导性、基础性作用 | B．国家权力机关科学决策、民主决策 |
| C．公民通过社情民意反映制度参与民主管理 | D．决策机关拓宽民意反映渠道 |
2008年北京奥运会的举办，带动了全球汉语学习热。世界排名前200位的著名学府有38所大学建立了孔子学院，已有100多个国家近3000所高校开设了汉语课程。世界主要国家汉语学习人数正以50%的幅度增长，全球汉语学习总人数达4000万。这表明（）
| A．汉语作为我国传统文化的代表只有走出去才有价值 |
| B．我国已经成为世界体育文化产业大国 |
| C．学习汉文化越来越成为外国人民的热切愿望 |
| D．举办世界体育活动是传播中华文化的重要手段 |
新疆木卡姆和蒙古族长调被列为“人类口头和非物质遗产的代表作”、澳门历史城区入选世界遗产名录、圆明圆防渗工程、长城、平遥城墙等。我们之所以要保护文化遗产，是因为（）
| A．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就惟一标志 |
| B．文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特的作用 |
| C．文化遗产可分为自然、文化双重等遗产 |
| D．文化遗产是指民族文化的多样性 |
国与国之间的文化交流有利于（）
①各国人民相互了解
② 东西方文化相互学习，共同发展
③维护世界文化的多样性
④ 消除东西文化间的差异
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
中华传统文化辉煌灿烂，被列为世界“四大圣人”这五的孔子的许多观点被西方世界称颂并吸收利用；《孙子兵法》也被日本人运用到商战中。下列对此理解正确的是（）
①文化是民族的，又是世界的
②一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界
③只有保持世界文化的多样性，世界才更加精彩
④民族文化高于世界文化
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
世界文化异彩纷呈，有典型的大陆文化、海洋文化和岛国文化，但人们发现各种不同的文化类型中又有许多相似之处。这是因为（）
| A．世界文化的起源是一样的 | B．世界各地、各民族的社会实践具有共性 |
| C．各地文化都是人创造的 | D．各民族生活的地理环境具有相似性 |