依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬 ，许多人忍不住流下了热泪。
②他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他 身体不好，说什么也不肯出场。
③在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况 基本规律。
④课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味， 从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。
| A．志哀推托及其轻率 | B．致哀推脱以及草率 |
| C．志哀推脱以及草率 | D．致哀推托及其轻率 |
请用“家乡”“桃花”“生活”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。
用“人生”“文字”“坟墓”“感叹号”这四个词语扩展成一段话，扩展后的句子必须保留这四个词语，内容要有联系，意思要完整。
将“音乐也能陶冶情操”扩展为不少于80字的一段话，可写出从音乐中得到的各种“启示”。
扩写下面一段话，使情景更丰富，至少使用一种修辞手法。（不少于60字）
家乡的小河，奔流在村头，我的乡情就溶在那清清的河水之中。_______________________
以“金钱”开头，用一句话概括下面一段文字的主旨。（不超过20字）
法律是神圣的，可悲的是一遇到金钱，法律就化为乌有；爱情是神圣的，可悲的是一遇到金钱，爱情就化为乌有；天下有尽真的真理，有尽善的道德，有尽美的事物，可悲的是现在都居于金钱之下，因金钱之有而有，因金钱之无而无了。