阅读下面语段，按要求回答问题：
人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。
这段话表达的主要观点是（ ）。
| A．英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育 |
| B．人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识 |
| C．在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力 |
| D．人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现 |
下列各句中加横线成语的使用，不当的一句是
| A．今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，兖州围绕"2006中国乡村游”的主题年活动举办了农业高新技术果品展览会，各具特色的果品琳琅满目，美不胜收。 |
| B．夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂，须细辨真伪。 |
| C．由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守，投鼠忌器，疲于应付，无意争胜。 |
| D．名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离，居高不下。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，——唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
①它要求笔墨有出处，结字有法度 ②诚然，既定的法度有时会将书法限制死板③传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装，舞出时代风采”
⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的
⑥不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为
| A．③①⑤④②⑥ | B．①③⑤④②⑥ | C．①③⑥②④⑤ | D．③①⑥②⑤④ |
下列句子中，没有语病的一项是
| A．靖国神社内的游就馆，来源于苟子的“君子游必就士”，此句意为出行对应学习贤士的规范和品行，但现在被如此应用，实在令人不快。 |
| B．上一届茅盾文学奖终评时，很多人都感叹《我的丁一旅》读不懂，他们只关注小说的趣味，而从未想过史铁生式的精神冥思留一个空间。 |
| C．让子弹飞，让物价飞，别让血汗工钱飞!——这是讨薪8年未果的民工打出的“最潮标语”，他们想以此引起政府和媒体注意，希望能够如愿讨回工钱回家过年。 |
| D．在学校举行的学习经验交流会上，与会者一致认为：一个人学习是否能够成功，关键在于内因起决定作用。 |
下列语段中画线成语，使用不正确的一项是( )
战国时期有个名叫惠施的人，很有学问，家里藏的竹木简可以装满5辆车子，因而学富五车也就成了一句成语，用来形容一个人有学问。秦始皇统一六国以后，由于批阅各地公文，每天要看100多斤重的竹木筒，让人瞠目结舌。西汉著名文学家东方朔，给汉武帝写了篇文章，竹木简竟用了3000多支，真是叠床架屋。这些故事，说明竹木简文字源远流长，应用广泛。
| A．学富五车 | B．瞠目结舌 | C．叠床架屋 | D．源远流长 |
下列词语中划横线字读音全对的一组是( )
| A．鹰隼(sǔn)横(héng)财一铁锨(xiān)胼手胝(dǐ)足 |
| B．褫(chǐ)夺舌苔(tāi)彳亍(chù)晕(yùn)车 |
| C．荨(qián)麻荨(xún)麻疹竹箨(tuò)貔(bì)貅 |
| D．趿(tā)拉唾(tuò)沫择(zhái)菜锃(chèng)亮 |