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（2010·山东莘县实验高中高三上学期第一次月考）
假如你叫李华，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。
| 求助对象 |
比例 |
理 由 |
| 同学、朋友 |
58％ |
年龄相仿，容易理解与交流 |
| 老师、家长 |
30％ |
有爱心、有经验，可以信任 |
| 无 |
12％ |
不愿与人交流，难以与人沟通 |
注意：1.内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。
2.词数：100词左右。
假如你是李明，是景华中学一名高二学生。你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：
| 焦虑症状 |
建议 |
头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等 |
1. 考前制订合适的复习计划。 2. 考试期间正常作息。 3. 睡前洗热水澡、 喝热牛奶等有助于睡眠。 |
| 其他建议（内容由考生自己拟定） |
注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：100左右。开头已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：头晕dizzy．
Dear editor，
I am Li Ming，a Senior Three student in Jinghua Middle School．I am writing to tell you
about some symptoms of anxiety among us students before exams．
假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力很大，学习效果甚微，请你给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。
内容要点：
1. 快乐学习，保持愉快的心情；
2. 积极参加体育活动，听听歌曲音乐；
3. 多与同学交流，互相鼓励。
注意：1.词数100左右，开头和结尾已经为你写好
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear William，
Recently, I have heard that you feel stressed about study. _____________________________________________________________________________
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Bestwishes.
Li Hua
假如你是李华，你的外国朋友Jack寒假要来中国学中文，请你帮忙找一所汉语学校，你碰巧看到了下面的海报，请你给Jack回信，介绍课程的相关情况。
Course: Chinese for beginners
Time: January 15th –February 15th
Place: Shijiazhuang Language School
Tuition: RMB ￥3,000
For further information: www.SJZLS.org
注意：1. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
2. 词数：100左右；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Dear Jack,
I’m delighted to learn that you are coming to China.
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Yours, Li Hua
假设你即将参加你校主题为“Preparing Myself for College Life”的英语演讲比赛。请根据提示写一则简短的英语演讲稿。构想一下你的大学生活和你打算怎么做来适应大学生活。内容要点应包括：
1. 确定新的学习目标；
2. 学会独立生活；
3. 参加各种活动；
4. 处理好与同学的关系。
注意：1. 短文的内容要连贯、完整；
2. 字数：100 左右(开头己给出的单词不计入单词总数）。
Preparing Myself for College Life
Hello, everyone! My college life is right around the corner and I’m getting ready for it.
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That’s all. Thank you!
假如你是李华，你的美国网友Peter打算到中国留学，他写信询问怎样才能受到中国高校的青睐。请你根据下列要点给对方写一封回信：
1. 语言是道硬门槛； 2. 适应能力很重要； 3. 看重兴趣爱好。
注意： 1. 词数100左右；
2. 开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。
Dear Peter,
In your letter you mentioned how to get the preference of Chinese iniversities.
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Best wishes and good luck!
Yours,
Mike