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（2010·广东省四会中学高三第二次质量检测）
下面有四副图，假设女孩叫Mary, 男孩叫Peter, 请根据图画内容，写一篇短文。
[写作内容]
根据以上四幅画，写一篇短文，短文包括如下内容：
Peter 路过水龙头(tap)旁，不关水；
Mary 关水龙头，Peter斜眼看；
Mary 愤怒责备Peter，Peter继续走他的路；
Peter不以为然，Mary诧异。
[写作要求]
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名。
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Ⅳ 写作（共两节，满分40分）
第一节：基础写作(共1小题，满分15分)
2010年广州将举办第16届亚洲运动会，某大学英语俱乐部拟招募一批志愿者为亚运会服务。
[写作内容]
请根据如下信息，写一则英语招募启事。
| 招募2010年广州亚运会志愿者。要求： 1. 十八周岁以上，身体健康，有奉献精神； 2. 英语口语好，有足够的课余时间； 3. 每周将服务3~4次，每次60~120分钟； 4. 有志愿工作经历者优先。 可登陆网站www.xuniversity.net查询详情。 |
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第二节读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
| Liu Feng Blog My 18th Birthday 2010- 4-14 9:29:2 |
| Today is my 18th birthday, which means that from now on, I am an adult, so it is very fresh to me. I can not forget the happiness and love that my family and friends have given me. To show their love and affection, they held a great ceremony for me at home, and also sent me many kinds of presents, which have left me with great memories. However, the most unforgettable thing is : a small gift from my English teacher, Jesse. This morning, after class, Jesse approached me and said “Happy Birthday and here is a card for you”. After thanking him, I carefully opened it: “Dear Liu Feng, I sincerely hope the 18th birthday will bring you great happiness all through your life. I have been with you for almost one year, and I find you are a good boy. You are working hard and doing fine in your study, and also I’d like you to have a little change in yourself. Since last month, when you failed in the exam, you have become shy and passive, you seem to have closed your world from others and hesitate to be together with them, which I think is not good for you. To adapt yourself to your future college and social life, find yourself an active life！ Yours, Jesse” Reading this, I was moved to tears… |
[写作内容]
以上是你的好友刘风在他的Blog里记录他十八岁生日那天所发生的事, 现在请你依据他Blog里的内容发表你的看法：
1．以约30个词概括Blog的内容；
2．以约120个词发表你的的看法，并包括如下要点：
（1）简要评价英语老师的做法；
（2）依据英语老师指出刘风的不足之处，请你任选一点提出改进的建议；
（3）说明其必要性；
（4）表达你对他的希望。
[写作要求]
1．作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2．写作内容中不能出现真实姓名和学校名称。
Ⅳ写作（共两节，满分为40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息，写一篇短文，介绍你班“读书明星”王萍同学。
[写作内容]
姓名：王萍
性别：女
年龄：18
班级：高三（3）班
特点：（1）积极参加读书月各项活动，酷爱阅读英文报刊杂志和原著；
（2）习惯良好，方法得当，写了三本读书笔记；
（3）易于合作，乐于助人。
获奖：（1）学校“模拟联合国（Model UN）”辩论赛一等奖；
（2）省中学生英语演讲比赛第一名。
感言：阅读使我进步，英语让我快乐！
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
第三节书面表达（满分30分）
李华是家里唯一的孩子，随父母来到美国已有半个月了，但他感到烦恼。请你根据下面提供的有关信息以李华为名用英语给当地报纸写一封信，请求帮助。
父母忙于工作和学习；
单独在家，整天与电视为伴；
没有朋友，感到孤独；
请求帮助。
注意：（1）信的开头与结尾已给出，不计词数；
（2）词数：80个左右。
Dear Editor, January 12th, 2010
I’m writing to you for help.___________________________________________________
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Yours,
Li Hua
书面表达（满分30分）
一些外国友人想了解我国过春节的情况。请你根据下面要点写一篇英语短文。
1）春节是中国的重大节日。
2）节前人们要大扫除。
3）全家人在一起吃年夜饭。
4）孩子们会到压岁钱。
5）年初一穿新衣服，走亲访友。
词数：100左右
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