清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是
①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——坚持客观唯心主义的观点
②一着不慎，满盘皆输——整体与部分的辩证关系
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源
④近水楼台先得月，向阳花木易为春——新事物必然战胜旧事物
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．②③ |
古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”
今日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这体现了发展的
| A．状态 | B．实质 | C．源泉 | D．趋势 |
“附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃。”林希的短诗《土》蕴含的哲理是
①整体与部分是对立的
②整体与部分是统一的
③整体离不开部分
④部分离不开整体
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
2012年5月，国家发改委批复《江苏省沿江城市群城际轨道交通网规划》，其中，南京至仪征线将在“十三五”期间开建，届时宁镇扬的“一小时都市圈”正式形成。这将带动三市的文化、旅游等相关产业的发展。这说明
①发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系
②离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现
③人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的
④人们可以根据事物固有的联系改变事物状态
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了联系的
| A．多样性 | B．客观性 | C．主观性 | D．普遍性 |