游客
题文

《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗把“你”和“我”叠加在一起,并进而把“你”和矿工、纤夫等具体人物形象叠加起来,第三节又进一步把“你”和“胚芽”“笑涡”“起跑线”等具体意象叠加起来。“意象叠加”是诗歌的一种表现技巧(或曰表现方法),那么下面哪首(节)诗没有采用这种方法?

A.希望在每个人的脚步上挣扎,/转过了一千个圈,终归摔倒在地上!(臧克家《年关》)
B.从星星般的弹孔中/流出了血红的黎明(北岛《宣告》)
C.这些面庞从人群中涌现/湿漉漉的黑树枝上花瓣朵朵(庞德《地铁站台》)
D.啊,多么辉煌,灿烂的太阳,/暴风雨过去后,天空多晴朗! (卡普鲁《我的太阳》)
科目 语文   题型 选择题   难度 较易
知识点: 山水田园诗
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下列词语中,没有错别字的一组是()

A.笔杆勾消颓圮德高望众
B.雾蔼缱绻仓皇闻过饰非
C.寥廓沧桑溯源唉声叹气
D.符箓慰藉收迄凭心而论

下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是 ()

A.饿 (piǎo)音(qióng)落 (zháo)呼天地(qiǎng)
B.蹿红 (cuàn)席(rèn)通 (qú)飞来祸(héng)
C.骨 (jǐ)字 (tiě)闻(fěi)意妄为(zì)
D.叫 (háo)狡 (xiá)枕(jiè)百争流(gě)

解释下列加点字(每空1分,共4分)
(1)故木受绳则直,金砺则利就:(2)巉岩,披蒙茸履:
(3)师者,所以传道受业解惑也所以:(4)故为之文以志:

下列加点字中没有古今异义词的一项是()

A.挟飞仙以遨游 B.用心一也
C.吾从而师之 D.古之学者必有师

下列句子中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是()

A.而学于师 B.始指
C.粪土当年万户侯 D.幽壑之潜蛟

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