第二节：书面表达（满分30分）
本周是你校的“文化·艺术周”，周三你们有幸邀请到了在W大学任教的外籍老师Hudson教授给高一（8）班的学生上了一节英语课。假如你是校报School Weekly Express的记者Linda sheng，请以An Impressive English Lesson为题按下列提示用英语写一篇100~120词的新闻报道。
1．Hudson 教授上课的情况；
2．学生们的表现与评价；
3．对学习英语的启示。
注意：报道的标题、开头和记者姓名已给出（不计词数）。
An Impressive English Lesson
On Wednesday of this Culture & Art Week, we
书面表达(满分30分)
请根据以下提示，以“节约——从身边做起”（Save In Everyday Life)为题写一篇关于创建节约型社会的短文。要求1 00词左右。
| Why |
How |
| 资源有限：水，石油，森林等…… 环境恶化：灾害性天气频繁，空气、 水污染，水土流失等…… |
节约：食物，纸，水，电…… 乘公共汽车，拒绝使用方便筷， 塑料袋…… |
注意：1.词数100左右；
2.标题已给出。
Save In Everyday Life
书面表达(满分25分)
各个时代的高中生是怎样庆祝自己的毕业典礼并留住对同窗的美好回忆的呢?假如你是校英文报的小记者，最近就此进行了一次调查。下面的表格显示的是20世纪70年代、80年代以及现在高中生毕业留念时的做法，请你根据表格内容用英语写一篇文章反映这种变化并发表在校报英文版上。
| 20世纪70年代 |
写送别诗；毕业留言 |
| 20世纪80年代 |
互赠钢笔、笔记本；合影 |
| 现在 |
制作网络同学录(online. alumni)，分 享照片和日志；用DV拍摄毕业典礼 |
注意: 1词数100左右。
2.可适当增加情节以使行文连贯。
第二节书面表达
假如你是张兰,收到一位美国朋友Lucy的赠书,现用英语写一封回信表示感谢.内容包括:
1.现在每天晚上读这本书,觉得这本书很好,你很感兴趣。
2.期末考试临近,有信心取得好成绩,希望以后能考上一所好大学。
3.今年夏天你将随父母去纽约。你希望能在那里见到你的朋友。
Dear Lucy,
__________________________________________________________________________
Yours sincerely
ZhangLan
第二节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,你的朋友Jenny向你询问如何保持健康。请你给她发一个邮件提些建议。内容要点如下:
1. 注意合理饮食。多吃鱼、肉、豆类等,特别是新鲜蔬菜和水果, 不要吃太多甜食。
2. 注意锻炼身体。劳逸结合, 多参加体育活动。
3. 保证充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8个小时。
注意:
1.词数:100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.邮件的开头已为你写好。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy…
第三节书面表达（满分30分）
假设你是Angela, 你的朋友Hilary向你询问如何保持健康。请你给她发一个邮件提些建议。内容要点如下:
1. 注意合理饮食。多吃鱼、肉、豆类等,特别是新鲜蔬菜和水果, 不要吃太多甜食。
2. 注意锻炼身体。劳逸结合, 多参加体育活动。
3. 保证充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8个小时。
注意: 词数:100左右;可适当增加细节,以使行文连贯;邮件的开头已写好。
Dear Hilary,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy
_________________________________________________________________________ Yours,
Angela