阅读下面语段，按要求回答问题：
人的一生中，大脑 了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息，这些记忆有助于人类获得各种技能。比如，语义记忆好比一个巨大的仓库，它可 词汇、物体、概念、地方、人员等。人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海，而且可以 人生的大部分时间。
填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
| A．储藏储存贯通 | B．储存储藏贯穿 |
| C．储存储藏贯通 | D．储藏储存贯穿 |
“至于此外的深的意义”中“此”指代（）
| A．有限的几个生命 | B．有限的几个生命……作“流言”的种子 |
| C．“流言”的种子 | D．“3·18”惨案中牺牲的烈士 |
下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（）
| A．行李之往来，共其乏困 | B．秋毫不敢有所近 |
| C．沛公奉卮酒为之寿，约为婚姻 | D．沛公居山东时 |
下列各句中不全含通假字的一项是（）
A共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也卒起不意尽失其度
B秦伯说，与郑人盟失其所与，不知距关，毋内诸侯
C 往而不反者，竖子也旦日不可不蚤自来谢项王要项伯
D诸郎中执兵皆陈殿下令将军与臣有郤燕王诚振怖大王之威
从词类活用角度分析，下列归类正确的一项是
①与郑人盟②素善留侯张良③使使以闻大王④发尽上指冠⑤秋毫不敢有所近 ⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨常以身翼蔽沛公
| A．①⑦/②⑤/⑧/③④⑥⑨ | B．①⑦/②④⑤/③⑧/⑥⑨ |
| C．①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨ | D．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨ |
对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是
①使子婴为相，珍宝尽有之②旦日飨士卒，为击破沛公军③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为④谁为大王为此计者⑤约为婚姻⑥又前而为歌曰⑦若属皆且为所虏
| A．①②④/③/⑤⑥/⑦ | B．①⑤/②④/③/⑥⑦ |
| C．①/②④/③⑦/⑤⑥ | D．①⑤⑥/②④/③/⑦ |