1990年美国科学家对一个免疫缺陷症的四岁女童实施了基因治疗，即将腺苷酸脱氨酶基因导入取自患者的淋巴细胞中，使淋巴细胞能产生腺苷酸脱氨酶，然后将此淋巴细胞转入患者体内，半年后该女孩产生抗体的能力显著改善。从90年成功转移腺苷酸脱氨酶基因到现在，大部分基因治疗的临床实验，都是从病人体内获得某种细胞，进行培养，然后在体外完成基因转移，再筛选成功转移的细胞扩增培养，最后重新输入患者体内达到治疗的目的。
（1）腺苷酸脱氨酶基因可通过显微注射等方法导入淋巴细胞中，选用淋巴细胞作受体细胞的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若这女孩长大后结婚，将该正常基因传给后代的几率为＿＿；
(2) 基因治疗过程中通常要对受体细胞进行培养，其培养液中通常含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若在营养全面的动物细胞培养液中不慎混入了一种细菌，结果所培养的细胞全部死亡。从科学严谨性的角度考虑，能不能直接认为这些细胞的死亡就是该种细菌作用而导致的？＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，请设计实验验证你的说法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并预测结果，得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）如果上题实验的结果为A组中细胞死亡，B组中正常存活，说明是该种细菌的作用导致了细胞的死亡。对此现象，又有两种观点：一种认为是该细菌本身对细胞有毒害作用，另一种观点认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；为验证两种说法哪种正确，某同学设计了相关实验步骤进一步验证，请你作出适当补充：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③将实验装置置于与上述实验完全相同的无菌条件中培养，定期进行观察检测。结果与结论：如果实验结果为细胞正常存活，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果实验结果为细胞死亡，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
据下图所示的化合物结构简式，请回答问题：
(1)该化合物中有________个氨基和________个羧基。
(2)该化合物由_______种氨基酸构成，形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是___________。
(3)该化合物是由_______个氨基酸失去_______分子的水形成的，这种反应叫做__________。
(4)该化合物中有________个肽键，编号是________，该化合物属于___________。
(5)若氨基酸的平均相对分子质量为120，则该化合物的相对分子质量约为___________。
下图为某种细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）与人口腔上皮细胞相比，此细胞具有细胞壁、、等特有结构，但不具有（填细胞器名称）。
（2）若想去除细胞壁又不损伤细胞内部结构，可以用酶和果胶酶处理该细胞。
（3）控制物质进出细胞的结构是[ ]，它的基本支架是。
（4）如果该图为蚕豆根细胞，则应该没有[ ]。
（5）不含磷脂的细胞器是[ ]。
（6）与分泌蛋白合成、加工、运输和分泌有密切关系的细胞器有[]。
（7）如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ ] 分离的现象，该过程中液泡的颜色深浅变化为 。
（8）⑩的主要成分是和，其中前者可被甲基绿染液染色。
下图为植物有丝分裂示意图（体细胞染色体6条），根据图回答：
（1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序_________________。
（2）图中细胞内有6条染色体的时期是_________________。
（3）开始出现染色体的时期是___________；染色体开始转变成染色质形态的时期是___________。
（4）B图中的染色体数是；DNA数是；
E图中的染色体数是；DNA数是。
下面为光合作用过程的图解，据图回答：
(1)物质A是___________，物质B为__________，物质D为__________，物质E为__________。
(2)过程②称为二氧化碳的_________。
(3)光反应为暗反应提供的物质是____________ 和_____________。
(4)图中③是____________阶段，反应场所是叶绿体的_________________；图中④是____________阶段，反应场所是叶绿体的___________________。
下图是酵母菌有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。
(1)图中①②③所代表的物质分别、、。
(2)依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）：、、。
(3)如果氧气供应不足，反应的场所是，酵母菌细胞内C6H12O6的分解的反应式_____________________________
(4)如果氧气供应充足，第一到三阶段反应的场所_______________、_______________、_______________，酵母菌细C6H12O6的分解的反应式____________________