阅读下列语段，按要求选出符合要求的一项：
。从前写文章的人说到义理时，往往只是指“古圣先贤”已经说过的道理。在我们看来，马克思主义的普遍真理虽然是人类实践经验的科学总结，是我们研究一切问题的指南针，然而也不能把它当成教条。正确的观点，不是简单的教条，而是从具体材料引出的正确的结论。填入横线上最恰当的是：
| A．在这点上，我们讲义理，显然是和前人的说法在原则上不同的 |
| B．马克思主义思想的鲜明和力量，就在于它是从实际出发的 |
| C．有些人是提出了一些材料和观点，然而他们并不能通过这些材料使人信服地承认他们的观点 |
| D．教条主义者认为可以用普遍真理和简单的推理来获得关于任何问题的正确观点 |
选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（）
| A．郡之贤士大夫请于当道（助词，的） |
| B．五人之当刑也，意气扬扬（助词，主谓之间取消句子独立性） |
| C．钩党之捕遍于天下（助词，的） |
| D．卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治（助词，主谓之间取消句子独立性） |
选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（）
| A．子亦有不利焉（语气助词，表陈述） |
| B．焉用亡郑以陪邻（疑问代词，何，为什么） |
| C．若不阙秦，将焉取之（兼词，在哪里） |
| D．朝济而夕设版焉（兼词，于之，在那里） |
选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（）
| A．拔剑切而啗之（连词，表承接） |
| B．激于义而死焉（语气词，了） |
| C．去今之墓而葬焉（兼词，于此，在这里） |
| D．吴之民方痛心焉（代词，他，代“毛一鹭”） |
选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（）
| A．夜缒而出（连词，表修饰） |
| B．朝济而夕设版焉（连词，表承接） |
| C．劳苦而功高如此（连词，表并列） |
| D．项王按剑而跽（连词，表修饰） |
选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项：（）
| A．则噪而相逐（连词，表承接） |
| B．而仆之（连词，表承接） |
| C．买五人之头而函之（连词，表承接） |
| D．今急而求子（连词，表承接） |