书面表达（满分25分）
你所在的城市最近计划修建地铁，这件事引发了人们的广泛争论。请根据所给信息写一篇英文报道，客观陈述人们的不同看法，并表明自己的观点。
| 赞成观点 |
反对观点 |
| 1. 解决交通拥堵问题，方便市民生活。 2. 提供一种新的交通方式，促进环境保护。 |
1. 建设时间长，影响日常生活。 2. 投入资金过大，成本回收过慢。 |
| 你的观点…… |
|
注意： 1. 开头已给出，但不计入总词数；
2. 不要逐句翻译，可适当增加内容使行文连贯；
3．词数120左右。
参考词汇：促进 promote
Recently, people are having an argument on whether a subway should be built or not in the city. Opinions vary from person to person.
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The passage below “Let’s Live a Low-carbon Life(让我们低碳生活)”is about what is low-carbon living， why we should live a low-carbon life and how we can live a low-carbon life. Part of the article is written. Please finish the rest of it in over 120 words.
Let’s Live a Low-carbon Life
Low-carbon everyday living means that men and women really should try their best to cut down resource consumption (资源消耗) to decrease discharge (排放) of carbon dioxide in order to lessen pollution to atmosphere and relieve deterioration (恶化) of eco-environment.
请以学校广播（The Broadcasting Station of Our School）为题，介绍我校的校园广播，并发表自己的看法。字数不少于80字。
书面表达（满分30分）
假设你是李明，是某校高三学生。最近你校开展了“如何走出困境”（How to walk out of the trouble?）的调查活动，调查结果见下表。现在请你用英语给报社编辑写一封信，客观的反映调查结果以及你的看法。
| 所占比例 |
求助对象 |
原因 |
| 50% |
同学，朋友 |
年龄相近，易于沟通 |
| 30% |
老师，家长 |
经验丰富，可以信赖 |
| 15% |
书籍，媒体 |
从类似的案例中得到启迪 |
| 5% |
自己 |
难以与他人相处 |
注意：
1. 文章开头部分已经写好，不计入总词数。
2. 词数100左右
editor,
I am a student of senior 3. I am writing to tell you the survey we’ve had about “How to walk
out of the trouble?” in our school.
Yours,
Li Ming
李华是高二的学生，写信问你如何把握高三这最关键的一年。请你结合自己的经历，从时间安排、饮食、睡眠、锻炼等方面，回一封100-120词的信。
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假如你是校报负责人，急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑，请你用英文以“An English Editor Wanted”为题，按照以下要点写一则120-150字的招聘启事。
1. 描述主要的工作内容。
2. 希望该同学应满足的条件与要求。
3. 感兴趣的同学请在本周内与学生会（Students’ Union）联系。
An English Editor Wanted
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The Students’ Union