下图表示甲型H1N1病毒感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
(1) 图中不能识别抗原的细胞是＿＿＿＿＿＿＿。C与A功能上的区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2) 在④过程中，C细胞核内的＿＿＿＿＿通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为合成抗体的模板。若破坏C细胞核内的＿＿＿＿＿(填结构)，上述抗体合成将不能正常进行。
(3) 注射甲型H1Nl病毒疫苗后第15天感染甲型H1N1病毒的感染者，与没有注射疫苗的感染者相比体内抗体产生的特点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4) 利用放射
性同位素标记法可探究甲型H1Nl流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。请简述该实验的设计思路：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根据课本内容填空：
（1）基因可以通过控制来控制代谢过程，进而控制生物的性状。基因在染色体上呈排列。
（2）DNA分子中发生碱基对的、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变，基因突变一般具有如下特点：、、（写出3个即可）
下图是具有两种遗传病的家族系谱图，家属中有的成员患甲种遗传病(设显性基因为B，隐性基因为b)，有的成员患乙种遗传病(设显性基因为A，隐性基因为a)，如系谱图所示。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。问：
（1）甲种遗传病的致病基因位于染色体上，属遗传；乙种遗传病的致病基因位于染色体上，属遗传。
（2）写出下列两个体的基因型：Ⅱ5，Ⅲ8
（3）若Ⅲ8和一个正常人（不携带甲、乙致病基因）婚配，子女中只患甲种遗传病的概率为；同时患两种遗传病的概率为。
下面是某雄性动物细胞分裂示意图，据图回答：
（1）A图所示的细胞称为，该细胞有条染色体。
（2）B图表示（填分裂时期）细胞，该细胞中染色体数与DNA分子数目之比为 ，由该细胞分裂后产生的子细胞含有对同源染色体
（3）C图表示（填分裂时期）细胞，该细胞中有条染色单体，分裂结束后的子细胞称为。
（4）具有同源染色体的图是（填写图的序号）。
下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。请分析回答下列问题：
| 氨基酸 |
丙氨酸 |
苏氨酸 |
精氨酸 |
色氨酸 |
| 密码子 |
GCA |
ACU |
CGU |
UGG |
| GCG |
ACC |
CGC |
||
| GCC |
ACA |
CGA |
||
| GCU |
ACG |
CGG |
（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤，该过程的模板是，原料是；合成的过程叫。
（2）的功能是；其一端的三个碱基CGA称为；根据图并参考上表分析：上携带的氨基酸是。
（3）组成牛胰岛素的肽链上共有51个氨基酸，则控制该肽链合成的基因至少要有碱基
个。
果蝇是研究遗传学的好材料。据图及所学知识回答下列问题：
（1）上图是________性果蝇体细胞染色体组成示意图，其中含有________个染色体组，每个染色体组由________________________________组成（用图中的罗马数字回答）。
（2）根据图示基因，写出该果蝇的基因型：。
（3）若该细胞进行减数分裂，当处于减数第一次分裂前期时，将形成个四分体
（4）欲研究果蝇的单倍体基因组，最少应检测的染色体数为________条。若只研究基因A与a的遗传方式，应该符合基因的 _________ 定律。