第三节书面表达
目前，许多学校对学生采取封闭管理，学生对此看法不一。请根据下表所提供的信息，写一篇短文，谈谈自己的看法。（字数：100-120左右）
| 有的同学认为 |
有的同学认为 |
你的看法 |
| 1. 学校限制我们的自由； 2. 学生和社会接触少； 3. 学生的兴趣和爱好不能得到充分的发展。 因此…… |
1. 学校是学习知识的地方； 2. 学生应该安心在学校里学习； 3. 学生缺乏自觉性，离开了老师，可能会…… |
…… |
注意：1. 不要逐字翻译。 2. 短文开头已给出，不计入总词数。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.
假如你是某外国语学校高三学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题；
2. 你的看法；
3. 你的建议(至少两点)。
注意：
1. 词数120左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem. ___________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上，介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文：
1.参加英语角的益处；
2.坚持写英语日记的作用；
3.英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮助。
注意：
1. 词数：120左右；
2. 可适当增加细节， 以使行文连贯。
假如你是某高中学生李光，进入高中后，你觉得学英语的方式和初中有很大不同，你给自己的英语王老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：
1.开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。
2．后来认识到英语的重要性。
3．每天努力学习英语。
4．向老师和同学请教更好的英语学习方法。
5．现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。
提示：初中 junior high school高中 senior high school
请用英语写一篇约100—120词的短文，介绍你初中或高中生活中印象深刻的一位同桌。
某英文报纸正在举行“我难忘的一次经历”主题征文比赛。假设你曾参加过全校大合唱比赛。请你以“An unforgettable experience”为题，根据下表提示，用英语写一篇短文，准备投稿。
| Activity |
a group singing competition |
| Preparation |
… |
| Result |
win the first prize |
| Your feelings |
e. g. No pains, no gains. |
注意：（1）短文须包括上述要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
（2）文中不得出现真实的人名、校名等个人信息；
（3）词数：100左右。开头部分已给出，不计入总词数。
An unforgettable experience
During the past year at high school, I have had many unforgettable experiences. One of them was______________________________________________________