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题文

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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相关试题

某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是( )

A.甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成
B.甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成
C.甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成
D.甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成

下列有关调查种群密度的说法错误的是( )

A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,遵循了随机取样的原则
B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法
C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只

以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )

A.生态系统的结构是食物链和食物网
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D.种群是生物进化的基本单位

对植物激素的应用正确的是( )

A.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高
B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟
D.在果树挂果时,利用乙烯促进果实细胞体积增大

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是( )

A.当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长
B.若解除顶端优势,应确保侧芽生长素浓度低于10-6 mol·L-1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L-1

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