第二部分：书面表达 (共1题，12分)
假设你是本刊读者Jack，请你根据所给的背景材料给Peter写封回信。内容包括：
1.分析Peter父母不同意的理由；
2.你给Peter的具体建议。
背景材料：
Teenagers 总228（10/2009）期
编者按：本期刊登了Peter的来信，欢迎读者就信中谈到的问题进行分析并提出建议。
Editor,
I’m a boy of 18. I like arts, especially dancing. I want to attend a hip-hop（街舞） training course on the weekend, but my parents don’t permit me to. I’m very upset and need your advice.
Peter
注意：字数100左右。文章的开头已经给出，不计入总字数。
Peter,
You are very upset that your parents don’t permit you to attend a hip-hop training course on the weekend.
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Yours,
Jack
2009年5月1日世博会志愿者招募仪式正式启动，志愿者是办好世博会的一支重要的工作力量。另外，志愿者或做家教，教小孩子阅读、算术，或打扫公园与街道，或到医院或疗养院帮忙。你愿意做志愿者吗？请陈述理由写一篇100字左右的短文。
假如你是一名导游，请你结合下面一幅图画内容向游客介绍2010年上海世博会的主题、标志和吉祥物。
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Better City, Better Life
参考词汇：标志-logo吉祥物-mascot可持续的-sustainable
高考是全社会关注的大事, 学校和家庭表现尤为突出。家庭成员对考生从学习到生活给予无微不至的"关怀", 结果却给考生带来负面影响。根据图画所描述的内容写一篇文章,并发表自己的观点（夹叙夹议）。
第三节：书面表达(满分30分)
在学习生活和工作中，与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。
为何与人合作: 1.在忙碌的、现代化的社会中，要想有效地完成一项工作，我们必须学会与人合作。
2.可以节省时间和精力。
3.从合作者身上学到很多。
与谁合作: 1. 与喜欢的人合作心情愉快，一起分享工作中的快乐和痛苦
2.与不喜欢的人合作比较困难，但只要更多地关注我们的工作，而不是合作者本人，时间长了，也会发现他是一个很好相处的人。
怎样做一个好的合作者请你发表自己的观点……（至少2点看法）
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总数。
3．演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。参考词汇：合作者 partner
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Ⅳ 写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)
假如你是李华，你就读的观雅中学是所在城市有名的文物建筑，政府计划将其开发
成旅游景点，对此，你校同学有如下的意见和想法：
| 此举不妥 |
大量游客反而会对古建筑造成破坏 |
| 迁校困难，易地建校需耗费大量资金 |
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| 解决建议 |
古建筑只能作为图书阅览室使用 |
| 教育师生保护文物古迹 |
【写作内容】
根据以上情况，向当地的英文报刊写一短信，并包括以下内容：
1．介绍政府的计划；
2．反映同学的意见：
3．提出解决的建议；
4．希望取消该计划。
【写作要求】
1.只能使用5个句子表达全部内容(开头和结尾已给出，不算进总句数)；
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。