下列语段中加点的成语，使用不正确的一项是
战国时期有个名叫惠施的人，很有学问，家里藏的竹木简可以装满5辆车子，因而学富五车也就成了一句成语，用来形容一个人有学问。秦始皇统一六国以后，由于批阅各地公文，每天要看100多斤重的竹木简，让人瞠目结舌。西汉著名文学家东方朔，给汉武帝写了篇文章，竹木简竟用了3000多支，真是叠床架屋。这些故事，说明竹木简文字源远流长，应用广泛。
| A．学富五车 | B．瞠目结舌 | C．叠床架屋 | D．源远流长 |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）要想清楚灾后重建资金的准备流向，就要实地资金的使用情况。
（2）这个案子比较复杂，公安人员通过暗中，并相关当事人，才弄清楚案子的来龙去脉。
① 查访②查核③ 察核④察访
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）日本军国主义势力妄图其侵华历史，于是，他们屡屡日本中学历史教科书。
（2）要想在为人上有所作为，一定要从上着手，
①篡改②窜改③ 处世④处事
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |
对下列文句的翻译不正确的一项是( )
A 是以善为国者，必先富民
译文：因此善于治理国家的人一定先让老百姓富起来。
B 我孰与城北徐公美
译文：我与城北徐公谁美?
C 使人之所恶莫甚于死者
译文：让人厌恶的东西没有什么比死亡更厉害的
D 隘而不列，天赞我也
译文：(由于)地形阻碍而没摆好阵势，(这是)上天在帮助我们啊。
下列句子的译文，不正确的一项是( )
A 则似是而非者，亦将夺于公论而无以立矣。
译文：那些好像对，实际上并不对的，也将在公众的议论前败下阵来，因而无法成立。
B 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
译文：如果不是在蛇和鳝的洞穴寄居，连容身的地方也没有，(这是)因为心性浮躁的缘故。
C 古之为军也，不以阻隘也。
译文：古时用兵打仗的原则，是不靠险阻(取胜)啊。
D 兵刃既接，弃甲曳兵而走。
译文：两军的兵器已经交锋了，抛弃铠甲，拖着兵器逃跑。
下列各句中没有倒装的一项是( )
A 苟无民，何以有君?
B 何以王齐国、子万民乎?
C 多言何益?唯其言之时也。
D 胡为至今不朝乎?