世界文明的发展是各种文明的相互影响、相互融合的结果，中华文明与西方文明交流的过程中出现过“中学西传”为主到“西学东渐”为主再到如今东西文化双向交流频繁的演变趋势。阅读下列材料，回答问题：
材料一 火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料二 不同文明的相遇必然涉及到对外部世界的认识和理解。从15世纪的大航海时代到19世纪中叶的鸦片战争，中外文明的交往变化起伏，中国对外部世界的认识也随之发生变化。
郑和七次下西洋，沿途到过30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，进行物品和人员的交流。徐光启与利玛窦合译欧几里德的《几何原本》，所著《农政全书》包含了一部分西方新知识，还同汤若望合作修订历法。林则徐虎门销烟，编写《四洲志》，购置西方大炮加强防务。
材料三 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。
——摘自康有为《请定立宪开国会折》
今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。
——摘自《孙中山全集》第一卷
1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》，赞誉俄国革命为“世界的新文明之曙光和世界的新潮流”，并且预言20世纪的文明将以俄国革命为契机而发生巨变。
——摘自许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》第一卷
请回答：
（1）结合所学知识指出，材料一中马克思所说“三大发明”对欧洲文明进程的发展产生了哪些积极作用？
（2）根据材料二及所学知识，归纳郑和、徐光启、林则徐对外部世界认识或态度的不同。
（3）概括指出材料三体现的三种基本主张。归纳这一时期中国在学习世界文明方面的突出特点。(10分)
（4）根据上述材料，简要谈谈你对“中华文明”与“世界文明”关系的认识。(4分)
【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
越南战争历时12年，参战美军人数最多时达50多万，花费1650亿美元，是美国二战
后陷得最深、拖得最久、代价最大的一次以失败告终的侵略战争。
1968年，反战示威游行遍及美国各地。1969年1月，在尼克松就任总统时，华盛顿上万名群众，高举着“尼克松是头号战犯”、“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头，举行大示威，吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。
⑴结合所学知识指出美国介入越南战争的目的。
⑵结合以上材料及所学知识，分析越南战争对美国国内及国际局势产生了哪些影响?
阅读材料，回答问题。
材料一见下图。
⑴“新民”的含义是什么?梁启超的“新民”思想有何进步性?(2分)
材料二 总之，在最近三十年间，我们国民所做的事业：第一件，是将五胡乱华以来一千多年外族统治根本铲除；第二件，是将秦始皇以来两千多年君主专制的政治永远消灭。而且这两宗事业，并非无意识的偶然凑会，的确是由人民一种根本觉悟，经了很大努力，方才做成。就这一点看来，真配上是“进化”这两个字了。
——摘自梁启超《五十年中国进化概论》（1923年）
⑵分析评论梁启超的上述观点。
我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义的组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。阅读材料，回答问题。
材料一第三条中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
材料二 1981年9月30日，全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英发表谈话，具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”，指出：“国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权。”
⑴当前，我国有五大省级民族自治区，成立最早的是哪一个？
⑵材料一中的“自治”与材料二中的“自治”有何异同？
随着工业化的进程，环境保护日益成为人类社会的重大课题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1750年英国人口有10
50万，1850年为2750万，1851年，城市人口占英国总人口的50.2%，首次超过乡村人口。
在19世纪上半期的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反，英国富人享有市内住宅和乡间宅第，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去外国旅行，他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。
——《世界近现代史》
⑴根据材料一，指出18世纪中期到19世纪中期英国人口变化的特点及影响。并概括英国在城市化过程中出现的社会问题。
材料二下图显示了工业化以来世界经济发展与环境质量之间的关系。
注：从18世纪后期到19世纪末，是工业化初期阶段；从19世纪末到20世纪中期，是工业化起飞阶段；从20世纪中期到20世纪末，是以高技术产业为主的后工业化阶段；20世纪末至今，是信息化阶段。
⑵根据材料二，说明工业化以来环境质量变化的趋势。并分析造成这一变化趋势的原因。
材料三 2009年12月8日，在被称为“拯救地球的最后一次机会”的哥本哈根国际会议期间，中国代表团首席代表、国家发改委气候司司长苏伟指出：气候问题是
发达国家近两百年工业化过程中不加节制地排放造成的，发达国家对此负有责任。发达国家要求近几十年才开始工业化、还有大量人口处于绝对贫困状态的发展中国家承担超出其应尽义务和能力范围的减排目标是毫无道理的。世界上所有国家应就解决危险的气候变化问题进行讨论。
——《谁应该对气候变化负责？》
⑶发达国家要求“发展中国家承担超出其应尽义务和能力范围的减排目标”说明了什么？
⑷结合上述材料，谈谈你对当今世界各国应对气候危机的认识。
材料二二战后，日本经济高速发展，但忽视了环境问题，致使日本在20世纪50年代爆发了危及公共健康的严重环境问题，包括汞中毒事件、镉中毒事件和氧化硫吸入事件。这些事件引起了公众广泛关注和民众运动，在大众媒体的压力下，日本政府不得不转变经济发展思路，这一转变成为日本社会、经济和产业政策的分水岭，从而环境问题成为核心。通过一系列措施，公共健康和城市生活质量在短期内得到极大的改善。日本能够有效的应对20世纪50、60年代的公共健康灾难，主要得益于政治平等和言论自由。教育政策变化特别重视技术教育，对日本环境运动的发展起到了至关重要和有效的作用，日本另外一个显著特点是个人和企业都非常注意尽量避免被公众批评有反社会行为，尤其是来自社区的这类职责。……在环境方面，国家和地方的关系遵从传统的关系，委托地方政府切实执行污染控制，建立当地的标签和区域污染的控制方案。
——《环境发展和战略转型》
(3)据材料二指出，日本是如何有效应对20世纪50、60年代的公共健康灾难的?(8分)
材料三
人类处于普受关注的可持续发展问题的中心。他们有权过一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活……和平、发展和保护环境是相互依存和密不可分的。
——《关于环境与发展的里约热内卢宣言》
(4)材料三中《里约热内卢宣言》提出了什么观念?并指出其提出的背景。(12分)