葡萄糖可以通过细胞膜进入细胞内。假设葡萄糖在进入红细胞之前必须先与细胞膜上的载体结合,这种结合的速率会影响葡萄糖进入细胞的快慢。右图中a、b、c分别代表甲、乙、丙三种不同的细胞其葡萄糖的吸收曲线。那么,在葡萄糖浓度较低的情况下,这三种细胞对葡萄糖吸收快慢的程度是( )
A.甲细胞的吸收最快,乙细胞次之 |
B.乙细胞的吸收最快,丙细胞次之 |
C.丙细胞的吸收最快,甲细胞次之 |
D.三种细胞的吸收速率相似 |
下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是
A.激素甲可使细胞乙的活动增强 | B.细胞乙是胰岛B细胞 |
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 | D.激素乙能促进肌糖原的分解 |
下列关于内环境的说法正确的是
A.草履虫可以直接与外界环境进行物质交换 |
B.内环境就是细胞内的环境 |
C.内环境中有O2、CO2、尿素、消化酶、血浆蛋白等 |
D.心肌细胞生活的内环境是血浆 |
细胞外液是人体内细胞直接生活的环境。下图血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系表示正确的是
探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是
A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 |
B.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根 |
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 |
D.应选择叶片较多的扦插枝条,有利于进行光合作用更容易成活 |
在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中,正确的实验方法是
A.将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌 |
B.将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液 |
C.若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数 |
D.对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母茵 |