2010年2月28日，酝酿一年半的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿面世。按照中央问政于民、问需于民、问计于民的要求，规划纲要文本从今天开始向全社会公开征求意见。国家向社会各界广泛征集意见建议的做法 （ ）
| A．能确保人民当家作主权利的实现 |
| B．能提高政府办事效率，有利于维护人民利益 |
| C．体现了公民在法律面前一律平等 |
| D．有利于行政机关依法行政、公正司法 |
文化继承与文化发展的关系是（ ）
| A．两种不同的历史阶段 | B．两种不同的发展过程 |
| C．两种对立的观念态度 | D．同一过程的两个方面 |
文化创造要“站在前人的肩膀上”，这表明（ ）
| A．教育在文化传承中发挥重要作用 |
| B．没有文化创造就不会有文化继承 |
| C．没有文化继承就不会有文化创造 |
| D．只要“站在前人的肩膀上”就会有文化创造 |
我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这告诉我们（ ）
| A．传统文化既有精华，也有糟粕 |
| B．传统文化既有相对稳定性，又有鲜明的民族性 |
| C．对待传统文化既要继承又要发展 |
| D．对待传统文化只要继承不要发展 |
在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的“新文化运动”；在西欧，中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。这表明（ ）
| A．中国与西欧的思想运动形式不同 |
| B．有思想运动就有社会革命 |
| C．思想运动总是推动社会的前进 |
| D．思想运动往往是社会变革的先导 |
我国很多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等习俗。这表明传统文化（ ）
| A．具有一成不变的特点 | B．具有相对稳定的特点 |
| C．就是指传统习俗 | D．是中华民族特有的 |