下面是几位同学所绘制的一条染色体经复制后含有两条姐妹染色单体的简图，其中形态正确的是（ ）
下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系
| A．生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈 |
| B．生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统 |
| C．生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统 |
| D．生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈 |
如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是（）
| A．在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类 |
| B．在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变 |
| C．在演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变 |
| D．在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强 |
分析以下实例，选择正确的答案（ ）
①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动，以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间
⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉，但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食
⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死
下列关于种群的叙述，正确的是（ ）
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
| A．①③⑤ | B．②④ | C．②④⑤ | D．③⑤ |
1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是（）
| A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 |
| B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 |
| C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 |
| D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 |