自2003年起,教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作,给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题,这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。
*何为软实力,如何构建国家软实力?
*《阿凡达》很火,欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化?
*谈谈雷锋精神的内涵理解,现在社会该不该提倡雷锋精神?
*给你一张厚纸、一根铁丝,怎样煮熟鸡蛋?
*“范跑跑"”现象你如何看待?
(1)请用《文化生活》的有关知识,说明上述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求?
(2)运用人生价值观的有关知识,说明上述试题内容对我们加强自身修养的启示?
2010年10月15日,十七届五中全会在北京召开,全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。
材料一《建议》指出,未来五年中国将开启经济与社会的双重转型,以转变发展方式和调整经济结构为主线,部署中国经济社会从外需向内需、从高碳向低碳、从强国向富民的三大转型。
材料二《建议》强调,要加强以改善民生为重点的社会建设,充分发挥中国共产党的领导核心作用,同时加强人民代表大会和人民政协在社会建设中的作用。
材料三《建议》指出,推动文化大发展、大繁荣,提升国家文化软实力,必须坚持先进文化前进方向,弘扬中华文化,建设和谐文化,发展文化事业和文化产业,建设中华民族共同的精神家园。
(1)请运用《经济生活》知识,从三大转型中任意选择一个,分析说明如何实现其目标。
(2)请运用《政治生活》知识分析:《建议》为什么强调以改善民生为重点的社会建设,既要坚持中国共产党的领导,又要发挥人大和政协的作用?
(3)有人认为,建设和谐文化,就要尊重文化差异,包容多样。请运用《文化生活》知识谈谈你对这一观点的认识。
近年来,我国汽车产业呈现产销两旺的势头,家用汽车逐渐普及,但由此也带来了一些问题。某校高三(8)班同学开展“轿车与我们”综合探究活动,让我们一起参与其中。
情境一:某位同学搜集相关资料时发现:2009年国产汽车超过1300万辆,自主品牌汽车也获得了快速发展,但本土企业真正有知识产权的只有30%左右,缺乏产品的开发与创新则是我国汽车企业没有汽车产品的知识产权的主要原因。对此,该同学认为,我国汽车企业只有不受过去任何汽车产品的影响,才能开发出具有知识产权的创新产品。
情境二:目前,随着家用轿车数量的增加,酒后驾车特别是醉酒驾车导致重大伤亡事故的情况屡有发生。对此,社会各界纷纷要求采取措施遏制这一违法势头。
情境三:轿车进入寻常百姓家,使人们出行更加便捷,同时也带了“堵车”的烦恼。以北京为例,截至2010年9月6日,机动车保有量达到450.3万辆。9月17日,北京市区晚高峰拥堵路段达到140条,超过今年年初因大雪造成90余条拥堵路段峰值的纪录。
(1)运用辩证法的有关知识,结合该同学的观点,谈谈你对创新的理解。
(2)结合《政治生活》的有关知识,谈谈怎样才能减少酒后驾车行为?
(3)请你为解决城市“堵车”问题提两条合理化建议,并说明《经济生活》依据。
材料一:文化产业是一个新兴产业,被称为21世纪的朝阳产业。1997年亚洲金融危机爆发,韩国传统产业倍受打击。为了应对这一危机,1998年韩国政府提出了“文化立国”战略,制定并启动了《文化产业发展推进计划》,有力地推动了韩国文化产业的发展。
材料二:中国拥有5000多年悠久的历史和灿烂的文化,而与我国的文化产业的现状却是规模小、质量低。近期,党中央明确指出,要繁荣发展文化事业和文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
(1)运用社会存在与社会意识辩证关系的知识分析上述材料。
(2)结合材料,运用“文化与生活”的知识分析我国繁荣发展文化事业和文化产业的必要性。
阅读材料并回答下列问题。
材料一:2010年10月20日,呼和浩特市公安部门通过网络宣布:网上有关伊利“QQ星儿童奶”遭遇恶意攻击一事,经公安机关侦查,系一起有预谋的商业诽谤案。24日,涉案的蒙牛未来星品牌经理等有关人员被批捕。
材料二:2010年11月3日,腾讯公司宣布在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件,这导致中国绝大多数互联网用户被迫卷入360和腾讯公司的争端,从而引起消费者的广泛不满。11月10日,在国家有关部门的干预下,QQ软件与360全线产品恢复兼容,360与腾讯之争暂告一个段落。
(1)结合市场经济的有关知识,分析上述现象出现的原因并说明如何才能避免这些现象的再次发生?
(2)对上述事件,一位网友指出,恶性竞争没有赢家,在损害竞争对手的同时,也在伤害自己。运用唯物辩证法的根本观点谈谈你对这一说法合理性的理解。
材料一:图“十一五”全国财政收入增长图
表“十一五”全国公共财政支出增长表(单位:亿元)
年份 项目 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
“三农”支出 |
3397 |
4318 |
5955.5 |
7253.1 |
8183.4 |
教育支出 |
538.33 |
1076.35 |
1603.71 |
1981.39 |
2159.9 |
医疗卫生支出 |
138.03 |
664.3 |
826.8 |
1273.21 |
1389 |
社会保障和就业支出 |
2023.03 |
2302.36 |
2743.59 |
3296.67 |
3582.25 |
注:2010年数据为中央财政预算支出。
材料二:民生无小事,枝叶总关情。“十一五”期间,党和政府着力破解民生难题,加大民生领域投入,努力实现发展成果人民共享。
(1)说明材料一蕴含的经济信息。
(2)结合上述材料,阐述党和政府着力破解民生难题,加大民生领域投入的经济意义。