第三节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，你所在的学校与德国某一中学有一个交流项目(Exchange Programme)，此项目为部分同学提供在德国学习一年的机会。现在你有意要参加该项目，请根据以下内容要点，用英语向该校写一份申请。
1、渴望了解不同文化，乐于传播中国文化；
2、现在正寄宿学校（boarding school）上学，习惯离家生活；
3、新的经历对性格培养有益，是学习、锻炼的好机会。
注意：1、短文必须包括以上要点，可适当添加细节。
2、词数：100词左右。开头已经为你写好，不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I am writing this letter to apply for a position in the exchange programme_________
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I hope I can have this wonderful chance
Best regards
Li Hua
书面表达
根据以下内容和提示，写一封80—120字的信。
张蕾是武汉某大学2012届的毕业生，家住香港三路。他从报上获悉海鹏公司（Haipen Company）正在招聘一名具有商业经验、英语良好的职员（clerk）。她很高兴，希望应聘。张蕾给该公司经理（manager）林先生写信，想申请得到这个职位（go apply for …）。信中要简单介绍自己的情况：现年23岁，在大学学主修英语、电子商务(typing, communicating) 等课程，希望经理能容出几分钟时间准予面洽。假设你是张蕾，请根据提示内容用英语写一封信，写信日期是2013年7月18日。
莫言获得诺贝尔奖后得到极大的关注和赞誉，很多出版社愿意将莫言的作品选入中学语文课本。然而，此事引起了热议和争论。请你根据以下提示，用英语写一篇短文，并谈谈你对此事的看法，以刊登在校报Happy Teens栏目。
| 赞同 |
★能获奖，小说一定写得好 ★激发自豪感，鼓励学生喜欢文学 ★．．．．．． |
| 反对 |
★有的作品可能不适合中学生阅读 ★课本选材不应该只看作者是谁 ★．．．．．． |
| 你的观点 |
（1）．．．．．．（2）．．．．．． |
注意：（1）逐一陈述所有要点，适当发挥，不要简单翻译。
（2）词数：150左右。开头已写好，不计入总词数。
（3）作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
After Mo Yan was awarded the 2012 Nobel Prize in Literature, many publishing houses would like to include some of his works into textbooks for high school students. This has caused a lively discussion and a heated debate.
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假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现正在招募志愿者，你希望成为其中一员。请按要求用英文给组委会写一封信。内容应包括：1.个人情况：年龄，性别，学历 2.个人条件：英语好，爱好体育，善于交际，乐于助人，熟悉本地情况 3.承诺：提供最佳服务
注意：词数100左右，开头语已为你写好；可适当增加细节，以使行文连贯；生词：申请-apply (v. ), application (n.)，志愿者-volunteer
请根据以下提示写一篇关于早起有益的议论文。
1.早起锻炼可使身体健康、强壮。
2.早起朗读，有助于记住学过的的东西。
3.可为一天的活动做好准备，有充足的时间洗漱、吃早餐。坚持早起对培养性格也很有用。
词汇：记住： memorize培养性格：character-training
坚持：stick to刷牙：brush our teeth
（开头已经给出,不需逐字逐句翻译。）
Getting up early is a good habit。
假如你是高中生李华，请根据以下要点，以日记的形式，叙述你在5月15日（周六）参加在乡下草莓采摘节（Strawberry-picking Festival）的活动情况。
你到达草莓园的方式，时间，及当时的天气状况；
你在草莓采摘节的所见所闻。
注意：日记格式已给出；词数120左右；可适当增加细节以使行文连贯
Saturday, May15 Sunny
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