阅读下面语段，按要求回答问题：
从“娱乐化应用”到“价值应用”，互联网为我们的日常生活提供着实实在在的服务：中学生的“网络课堂”，大学生求职的“网申”，农民土特产的“网络推销”，都市白领热衷的网上“淘宝”……互联网的价值应用正在走近每一个人;更有专家预言“数字化生存”的诱人前景。
对文意概括最准确的是()。
| A．互联网走进价值应用的新时代 | B．互联网给予人们生活上的便利 |
| C．互联网引导进入数字化生存 | D．互联网参与人们的日常生活 |
下列各句翻译不正确的一项是（）
| A．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 翻译：况且我与你是在江边打渔砍柴，把鱼虾、麋鹿当作朋友的人。 |
| B．骊山北构而西折，直走咸阳。 翻译：（阿房宫）从骊山北面建起，然后折向西，直通向咸阳。 |
| C．老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。 翻译：敬重自己家的老人，从而推及敬重别人家的老人；爱护自己家的小孩，从而推及爱护别人家的小孩。 |
| D．奚以之九万里而南为？ |
翻译：凭什么要九万里的高空才南飞呢？
下列各句与“久之能以足音辨人”的“之”用法相同的一项是（）
| A．先妣抚之甚厚 |
| B．儿之成，则可待乎 |
| C．顷之，持一象笏至 |
| D．此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之 |
下列各句加点词意义相同的一项是（）
| A．六王毕，四海一楚人一炬，可怜焦土 |
| B．此非孟德之困于周郎者乎岁饥民困 |
| C．如怨如慕不绝如缕 |
| D．不能竟书而欲搁笔竟日不出门 |
对下列加点词理解不正确的一项是（）
| A．辇来于秦辇：乘辇车 |
| B．泣孤舟之嫠妇泣：哭泣 |
| C．多谢后世人谢：告诉 |
| D．洵美且异洵：确实，的确 |
下列各句中没有语病的一项是（）
| A．近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 |
| B．中共十六届六中全会着重研究了建立和谐社会的一系列重大问题，在促进社会公平，缩小贫富差距，以及医疗卫生、教育、社会保障等领域做出了重要部署，这是合乎国情、顺应民意的。 |
| C．谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 |
| D．人们对年轻的作协新主席铁凝寄予厚望，不仅仅是期望她荣升以后还能继续写出好作品，更期望她能以特殊的作协体制为中国作家的创作良知而摇旗呐喊。 |