某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，这称为他感作用。最近，科学家试图往大麦等农作物转入控制合成这些化学物质的基因。请回答：
（1）获取目的基因，需要用到的工具酶是 ，对获取的目的基因，可以通过
技术扩增，将目的基因导入大麦，一般不用农杆菌转化法而用或基因枪法。
（2）为了验证转基因大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请在给出的实验步骤的基础上继续完成实验、预期实验现象。
方法步骤：
①选取A、B、
C三个栽种盒，在栽种土壤表面画5×5m的小方格，每小方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为：A： ；B：只种大麦种子；C： 。
②洒上少许细泥土覆盖种子并浇水，把三个实验栽种盒放在 的环境中培养2~4周。
③每天观察记录，统计盒内植株的 ，比较三个栽种盒的植物生长差异。预期的实验现象： 。
下图是在不同温度条件下，A、B、C、D四种酶的催化效率示意图，请根据曲线所示回答问题：
（1）酶的作用原理就是降低了代谢反应的_________
（2）当为10℃时，催化效率达到最大值的酶为___________
（3）能说明温度对人体内酶活性影响的曲线是______，因为_______
（4）对于一般情况而言，______曲线很可能是错误，因为______。
某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。回答问题：
（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是__________。
（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的（大、小），原因是；A中的幼苗生长量比C中的（大、小），原因是。
如图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题。
（1）在已经标注好了的名称中，有三处明显错误，请改正剩余明显的两处错误名称和一处绘图错误：
a．高尔基体应改为内质网
b．内质网应改为
c．染色质应改为
d．图中不应出现有。
（2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（填代号）。
（3）细胞膜作为系统的边界，在细胞的生命活动中起重要作用，它的化学成分主要是。蛋白质分子通过的方式进出细胞。
为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液等材料进行实验。
（1）实验步骤：
①取两支洁净的试管，编上号，然后按照上表中的要求进行操作。（注：请在上面表格B、C两项的横线上填写正确的试剂名称。）
②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中，保持5min。
③取出试管，各加入1mL并振荡摇匀。
④将两支试管的下半部放进50～60℃的热水中，保持2min。
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。
（2）实验结果：。
（3）实验结论：。
下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是
（2）丙图中①→②表示的遗传物质变化过程发生在乙图的 （填字母），②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的期。图乙的曲线获得是选择甲图中的（填序号）区细胞为材料。
（3）在观察细胞有丝分裂的实验中，制作临时装片的操作步骤是：
，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是。