2010年1月11日至2月6日,国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会,就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。座谈会上,来自各级各类学校校长和教师代表,教育专家、学者,大、中学生及学生家长代表,教育系统负责人,畅所欲言,各抒己见,对教育改革和发展提出了许多宝贵的意见和建议。这表明,我国行政决策新机制逐步完善,越来越多的公民有序参与政治生活,决策的科学性、民主性进一步增强。
运用所学《政治生活》知识回答:
(1)我国公民可以通过哪些渠道参与民主决策?(5分)
(2)公民参与民主决策有何意义?(8分)
某市环境污染严重,违法建设、违法生产、违法排污的“三违”企业大量存在,群众反映强烈。市政府根据群众呼声,将整治的重点放在由干部失职、渎职、违纪违法和侵害群众切身利益行为引发的矛盾纠纷等难点热点问题上,并开展以“机关融入基层、干部融入群众、解决民生信访、化解基层矛盾、构建和谐城市”为主要内容的“双融双解一构建”活动。他们在乡镇建立了“便民信访举报工作站”,在村里建立了“便民信访举报工作点”,使信访问题在家门口得到解决,同时还建立“十长”接访制,全市各主要部门负责人在每周三负责接待来访群众,认真听取群众意见,现场解决群众反映的问题。
结合上述材料,运用所学政治生活相关知识说明,该市政府是怎样坚持对人民负责原则的?
仔细阅读表格,回答相关问题。
我国居民的恩格尔系数(单位:%)
指标 |
1957年 |
1978年 |
1998年 |
2005年 |
城镇居民 |
58.4 |
57.5 |
44.5 |
36.7 |
农村居民 |
68.5 |
67.5 |
53.4 |
45.5 |
(注:根据联合国粮农组织的划分标准,恩格尔系数在60%以上为绝对贫困,50%~60%的为温饱,40%~50%为小康,30%~40%为富裕。)
(1 结合经济常识,简述上述表格反映了什么经济现象?
(2)请你为解决上述经济问题提几点建议。
2000-2004年我国经济发展对比
表一 2000-2004年城乡居民收入对比表
年份 |
2000年 |
2001年 |
2002年 |
2003年 |
2004年 |
城镇居民 |
6280 |
6859.6 |
7702.8 |
8472.2 |
9422 |
农村居民 |
2253.4 |
2366.4 |
2475.6 |
2622.2 |
2936 |
城乡收入比 |
2.79 |
2.90 |
3.11 |
3.21 |
3.23 |
表二 我国人均GDP的三大地带分布单位:元
地区 |
2000年 |
2001年 |
2002年 |
2003年 |
2004年 |
东部地区 |
14883 |
16269 |
18482 |
20695 |
23592 |
中部地区 |
5521 |
5948 |
6700 |
7451 |
8396 |
西部地区 |
4814 |
5273 |
5965 |
6656 |
7406 |
(1)上述图表反映了什么经济信息?
(2)你觉得现阶段我国该如何处理好效率与公平的关系
材料:社会主义市场经济的调节有两只手:一只是“看得见的手”,一只是“看不见的手”。“看得见的手”要受“看不见的手”的制约,“看不见的手”要间接受控于“看得见的手”。请结合所学知识回答问题:
(1)“两只手”各代表什么?(2分)
(2)简要说说在市场经济,“两只手”是怎样发挥作用的?(8分)
改革开放以来,我国政府不断创造新形式,尝试新方法,为公民行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的渠道。其中互联网作为新兴媒体代表具有极大的社会影响力。2008年6月20日,胡锦涛主席来到人民网,与网民在线交流,从网上了解网民对党和国家工作的意见和建议。
假如你与胡锦涛主席在线交流有关公民行使监督权的问题,请完成以下内容: 除了网上监督的方式外,请你再写出两种行使监督权的渠道?你在行使监督权时应该注意什么?(6分)