下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图一定表示次级精母细胞 |
| B．图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b |
| C．图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4 |
| D．该生物体细胞中染色体数最多有16条 |
下列有关生物知识的叙述中，正确的说法是
①自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中＿
②非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中
③造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
④基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
⑤非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
| A．①③⑤ |
| B．①②④⑤ |
| C．①⑤ |
| D．以上均正确 |
洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是
| A．染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期 |
| B．低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组 |
| C．分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞 |
| D．低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成 |
关于多倍体的叙述，正确的组合是
①植物多倍体不能产生可育的配子
②多倍体在植物中比在动物中更为常见
③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种
④四倍体水稻与二倍体水稻相比，表现为早熟、粒多等性状
⑤多倍体的形成可因为有丝分裂过程异常造成
⑥多倍体的形成可因为减数分裂过程异常造成
⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法
| A．①④⑤ | B．②④⑥ | C．①③⑦ | D．②⑤⑥ |
如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是
| A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 |
| B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 |
| C．植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株c属于单倍体，其发育起点为配子 |
| D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25％ |
①、②两植株杂交得到③，将③作进一步处理，如图所示。有关分析错误的是
| A．③到④过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限 |
| B．⑤X⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 |
| C．若③的基因型为AaBbdd．则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 |
| D．③到⑦过程如果出现突变和重组，将为生物进化提供原材料 |