目前,临床上癌症治疗的方法一般是先通过手术切除肿瘤,为杀死体内残留的癌细胞,在手术后进行化疗。有同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。由此推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,细胞计数板,试管,吸管等。
(1)请为一学生设计的实验内容补充完整,不正确之处请修改。
实验操作如下:
l 取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养。
l 取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1、2、3、4、5, 在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入 。分别从5支试管取样,在显微镜下观察计数,记录数据。
实验组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
细胞数目(个/mL) |
350 |
363 |
342 |
335 |
336 |
l 从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间。
l 从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内,在显微镜下观察计数,记录数据。
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误:
① ;
② 。(3)上述细胞培养液中必需包含细胞生长的营养物质,如: 、
和 等。
(4)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
二氯二乙胺浓度(mg/mL) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0 |
细胞数目(个/mL) |
320 |
275 |
186 |
96 |
560 |
① 在该实验中,遵循了实验设计的 原则和 原则。
②根据实验结果,你能得出的结论是:
第一, ;
第二, 。
以下是生物遗传信息传递过程的图解,请回答:
(1)图中箭头代表的过程分别是:
①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。
(2)在细胞内,完成④场所是__________;完成①场所是__________;完成③过程的细胞器是__________。
如图表示DNA(基因)控制蛋白质的过程,分析回答:
(1)图中标出的碱基符号,包括了_______种核苷酸。
(2)DNA双链中,_____链为转录链;密码子存在于________链上。
(3)如合成胰岛素,共含有51个氨基酸,控制合成的基因上,至少含有________个脱氧核苷酸。
下图中的甲和乙是植物细胞的两种状态,请根据图回答以下问题:
(1)乙图细胞所处的生理状态叫做________,这种生理状态发生的原因是___________________________________ 。
(2)选择乙图细胞中各结构的编号回答:
从整个细胞来看,可以把_______看成是一层选择透过性膜。而______的结构是全透性的。
(3)在实验中如何操作,细胞才能由乙图恢复成甲图的状态?
_________________________________________________________。
(4)就你已学过的知识,简单写出3项有关水在植物体内的作用:
________________________________________________________________________
下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表____________;B代表__________________;D代表____________。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层__________________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有__________________。
(4)在a-d的五种过程中,代表被动运输的是______。
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号______,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______,葡萄糖进入红细胞的过程是图中编号______。
(6)与正常细胞相比较,癌细胞膜结构中的______(填字母)物质减少,使得癌细胞容易在体内分散和转移。
下列是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)此化合物是_____________肽。
(2)图中①表示____________;④表示___________;⑥表示____________;图中表示R基团的编号是___________________。
(3)该化合物是由_____个氨基酸分子失去______个水分子而形成的,这种结合方式叫做_______。此反应在______(填一种细胞器)中发生,在该过程中,相对分子质量减少了_____________。
(4)该化合物含有个游离的氨基和个游离的羧基。