下图表示不同种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题：（-优题课

土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有Ti质粒。Ti质粒是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，其上只有T—DNA片段才能转入植物细胞的基因组。Ti质粒的结构及转化过程如图所示，请分析并回答：

（1）为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即去除瘤基因，将抗旱基因转移至片段，然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养，此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具酶有。
（2）将上述外植体置于一个含有的选择培养基中进行筛选，发生转化的外植体开始增殖，形成后，通过产生不定芽再长出整个植物。
（3）基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定，可以直接在个体水平对上述转基因植物与非转基因植物的性能进行比较。

某地出现了较为严重的自然灾害，导致此区域的自然保护区生态环境被破坏，如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：10³kJ·m^-2·a^-1）。请分析并回答：

（1）由图中数据可知，生产者固定的能量值为，肉食动物需补偿输入的能量值为。由图可知，营养级（填“较高”或“较低”）的生物在这场灾害中受到的影响较大。
（2）在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为。
（3）由图中可知：用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是。

在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL，与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。请分析并回答：

（1）人体内的效应T细胞来自的增殖、分化。
（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K⁺及蛋白质等大分子物质（流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制FasL的基因（填“是”或“不是”）只在应T细胞和某些细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的功能，控制合成Fas和FasL的基因（填“是”或“不是”）共存于一个细胞中。
②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是（填“升高”“不变”或“降低”）。免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可考虑基因的表达，从而为解决免疫排斥提供一种新的思路。

下图为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。请分析并回答：

（1）植株A的体细胞内最多时有个染色体组，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是。
（2）秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制的形成。
（3）基因重组发生在图中（填编号）过程。
（4）利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是，植株B纯合的概率为。
（5）植株C属于单倍体是因为，其培育成功说明花药细胞具有。

一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请分析并回答：

杂交组合	P	F₁表现型及比例
组合一	甲×丙	绿色：黄色=3:1
组合二	乙×丙	全为绿色
组合三	甲×丁	绿色：蓝色：黄色：白色=3:1:3:1
组合四	乙×丁	绿色：蓝色=3:1

（1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传（填“符合”或“不符合”）自由组合规律。
（2）甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲、乙、丙、丁。
（3）杂交组合三中F₁代能稳定遗传的占，该组合中F₁代绿色小鹦鹉的基因型为或。杂交组合二中F₁代绿色小鹦鹉的基因型有种，其中不同于亲本基因型的概率为。
（4）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F₁代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F₁代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若，则该黄色小鹦鹉为杂合子。