下列二表为中国近代学校对学生崇拜人物的调查。造成1913-1923年间崇拜孔子的票数变化的最主要原因是
| 位次 |
被崇拜者 |
得票 |
| 1 |
孔子 |
153 |
| 2 |
孟子 |
61 |
| 3 |
孙中山 |
17 |
| 4 |
颜渊 |
ll |
| 5 |
诸葛亮、 范仲淹 |
8 |
| 6 |
岳飞 |
7 |
| 位次 |
被崇拜者 |
得票 |
| 1 |
孙中山 |
473 |
| 2 |
陈独秀 |
173 |
| 3 |
蔡元培 |
153 |
| 4 |
段祺瑞 |
45 |
| 5 |
胡适 |
45 |
| …… |
|
|
| 17 |
孔子 |
1 |
1913年江苏第一师范学校（样本300） 1923年北京大学（样本1056）
| A．辛亥革命推动民主思想的传播 | B．十月革命使马克思主义在中国传播 |
| C．五四运动唤起民众的爱国意识 | D．新文化运动高举民主、科学的大旗 |
商鞅变法中有“更制其教为男女之别”、“民有二男以上不分异者，倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”等措施，这些措施的政策导向和历史影响有
①鼓励发展一家一户的小农经济②加强了思想文化统治
③增加了国家的收入④为秦国的强大和统一六国打
下了坚实的基础
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人！”在梭伦改革中充分体现这一点的是
| A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利 | B．帮助平民避免沦为奴隶的可能 |
| C．赋予平民直接参与国家事务的权力 | D．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 |
下列项目中，梭伦改革与商鞅变法截然相反的是
①军事措施②农业政策③工商业政策④政治措施
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
这是公元前594年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律。他有可能宣布的新机构是
①战神议事会 ②执政官 ③公民法庭 ④四百人议事会
| A．①② | B．①②③④ | C．③④ | D．①③④ |
从汉代起，皇帝都有特殊的庙号、谥号和年号，比如汉武帝、唐太宗、康熙帝等等，这实质上反映了
| A．人们对皇帝功绩的赞誉 | B．中央集权不断强化 |
| C．皇帝地位的独尊 | D．皇帝对自己执政成效的美化 |