长江大学10余名大学生结成人梯抢救落水少年，以3命换2命，他们的行为在打动了千万人的同时也遭到了一些人的置疑。面对生活中的思想道德冲突，我们应该
| A．在文化建设中坚持指导思想的多元化 |
| B．加强自身修养，不断追求更高的思想道德目标 |
| C．将文化发展作为思想道德建设的中心环节 |
| D．自觉成为民族精神的弘扬者、建设者 |
宋有富人，天雨墙坏。其子曰："不筑，必将有盗。"其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。这一事例中富人的看法是（）
①唯物主义的态度
②唯心主义的态度
③客观的看待事物
④以主观想象代替客观事实
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
"正是有了我和我的意识，才有了地球""没有地球哪有我们的意识呢"两种观点。这两种观点（）
①是对哲学基本问题的讨论
②第一种属于主观唯心主义思想
③第二种属于辩证唯物主义思想
④是唯物主义与唯心主义的对立
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①④ | D．②③ |
创新是民族进步的灵魂。这是因为创新能够（）
①推动社会生产力的变革
②推动生产关系和社会制度的变革
③推动人类思维方式的变革
④推动人类文化的发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字："以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。"这主要说明马克思主义哲学的（）
| A．阶级性 | B．革命性 |
| C．实践性 | D．科学性 |
列宁指出："聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的，愚蠢的即绝对的、不发展的。"对这一论断理解正确的是（）
①唯心主义是人类智慧树上一枝不结果的花
②旧唯物主义都是愚蠢的
③聪明的唯物论是指辩证唯物主义和历史唯物主义
④只要存在聪明的唯心主义，就能实现聪明的唯物主义
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |