在兴奋的产生和传导过程中，发生了机械刺激（或其他刺激）转变为电信号，电信号转变成化学信号，以及化学信号转变为电信号等变化。上述这些转变依次发生在 ( )
| A．效应器、突触小体、突触后膜 | B．感受器、突触小体、突触后膜 |
| C．效应器、突触后膜、突触小体 | D．感受器、突触后膜、突触小体 |
下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）
| A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 |
| B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新 |
| C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 |
| D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 |
4名受试者分别口服100 g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如下图所示。据图分析正确的是（）
| A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化 |
| B．4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关 |
| C．b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 |
| D．c、d代表正常人的血糖含量变化 |
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）
| A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 |
| B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 |
| C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 |
| D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 |
下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（）
| A．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由弱→强→弱 |
| B．t1～t2时间内甲的增长率大于乙，所以该物种的竞争力总体上讲比乙强 |
| C．t2～t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 |
| D．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如下图所示，下列判断正确的是（）
| A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 |
| B．a种群与b种群为竞争关系，竞争强度由强到弱 |
| C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约 |
| D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约 |