下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意图，其主要原因是：
A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用
C．芽能产生生长素促进生根 D．芽能产生生长素促进生长
下列关于微生物的营养和代谢的描述，正确的是
| A．在培养基中加入青霉素，以抑制细菌和酵母菌的生长，从而分离霉菌 |
| B．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质 |
| C．某些微生物生长因子不能合成，才需要补充 |
| D．接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉索 |
下列对生物固氮的叙述,正确的是
| A．在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐最终转化成氨 |
| B．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌 |
| C．圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒,产生的生长索属于次级代谢产物 |
| D．氮循环是指含氮有机物在无机环境与生物群落之间的往返过程 |
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
| A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 |
B．在椬物组 织培养中生长索和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 |
| C．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 |
| D．细胞分裂素能抑制马铃薯发芽 |
下列关于生殖和发育的叙述中正确的是
A．玉米是雌雄同株的植 物，其植株顶端雄蕊细胞的性染色体组成为XY |
| B．果蝇个体发育过程中进行的细胞分裂都是有丝分裂 |
| C．花药离体培养形成单倍体植株的过程属于无性生殖 |
| D．在花生一个胚囊中,卵细胞和极核的基因型相同 |
关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是
| A．若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物 |
| B．若探究PH值对酶活性的影响，可选择过氧化氢酶 |
| C．若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测 |
| D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 |