下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答。
（1）1889年科学家们发现摘除狗的胰腺后狗会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时，有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，动物不产生糖尿病症状。上述现象说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是＿＿＿＿＿＿，该激素是由图中的＿＿＿＿＿＿分泌的。
（3）激素①和激素②均作用于肝脏，此时两者作用的区别在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这表明两者间的关系为＿＿＿＿＿＿。
（4）激素②能作用于全身组织而激素①不能，请列举另一种能几乎作用于全身组织细胞的激素＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根据DNA分子结构模式图回答下列问题：
（1）写出①～⑥的名称：
①；②；
③；④；
⑤；⑥；
（2）分析这种结构的主要特点：
①构成DNA分子的两条链按方式盘旋成双螺旋结构。
②DNA分子的基本骨架由构成。
③DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则。
小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至。
（2）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中（填字母）途径所用的方法，其中的F环节是。此种育种方法称为。
（3）现有小麦品种产量较低，科学工作者欲获得高产性状，应该选择图中（填字母）表示的技术手段最为合理可行。
（4）普通小麦是六倍体，体细胞中有42条染色体，则每个染色体组有条染色体。
下图是某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题
（1）该生物个体的性别为性（雄、雌）。
（2）甲、乙、丙三图中属于减数分裂的是。
（3）甲图中此时有个四分体 ,乙图中有同源染色体对，丙图中有个染色体组。
（4）丙图细胞分裂形成的子细胞名称为。
（5）该生物体细胞中染色体数目为条。
（6）这三个图中含有染色单体的是。
下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果，亲本中表现型相同的个体，基因型均相同。若控制花色的基因用A、a来表示。请分析回答有关问题：
| 组合 |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 紫花 |
白花 |
||
| 一 |
紫花×白花 |
405 |
411 |
| 二 |
白花×白花 |
0 |
820 |
| 三 |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
（1）根据组合可判断出花为显性性状，因为。
（2）组合一中亲本紫花基因型为，F1中的白花基因型为。
（3）组合三中，F1中紫花基因型为，F1中同时出现紫花与白花的现
象称为。
（4）组合一中，F1中的紫花自交后代中纯合子比例为。
下表为无土栽培时所用的一种非完全培养液的主要配方，试根据表中内容，回答下列问题。每1000ml蒸馏水中加入：
| 成分 |
KH2PO4 |
KNO3 |
Ca(NO3)2 |
MgSO4 |
| 含量 |
0．2g |
1．0g |
1．0g |
0．4g |
（1）该培养液中所含的元素不是矿质元素，属于能被植物再度利用的大量元素。
（2）该培养液中的元素是以形式被植物细胞吸收的，这种吸收方式主要是
过程。
（3）该培养液的浓度一般不会高于植物根尖成熟区表皮细胞的浓度。如果培养液的浓度过高，植物则不能生长，甚至死亡，这种结果的原因：
。
（4）生物科技小组的同学利用无土栽培技术培养番茄，他们按照番茄对矿质养料的需求配置了标准的营养液，然后将番茄苗置入其中静置培养，培养过程中又及时添加营养液。第一周番茄苗长势正常，第二周却出现了缺素症，同学们分析了原因，采取了相应的补救措施，收到了很好的效果，可是第三周，番茄苗却出现了萎蔫现象。
①第二周，番茄苗出现缺素症的主要原因：
；同学们的补救措施：。
②第三周，番茄苗出现萎蔫现象的原因：；
最简单的补救措施：。
（5）如果用缺少某种矿质元素的营养液培养番茄一段时间后，其幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是。