材料一：3月28日，山西华晋焦煤有限责任公司王家岭煤矿发生透水事故，153人被困井下。 在矿区
特别是在井下建筑施工，必须事先进行详细的探水、探矿工作，否则，施工过程中很可能凿穿“危险地带”，引发透水事故或坍塌事故。这应当是煤矿建筑施工时的常识性操作规程。中煤集团所属建筑工程队未经探水、探矿就贸然施工，明显违反最起码的操作规程。这样一些看似细小却足以致命的疏忽或失误，在其他矿难事故中也屡屡出现
材料二：2010年，春天来得晚，王家岭坡上的山桃花迫不及待地绽放着自己。就在这野花缤纷的坡下，一场猝不及防的矿难，声声撕裂人心的呼唤，惊天动地，痛绝人寰。153人命悬一线。春天见证了这场惊心动魄的生命接力。十多个日日夜夜里，无数人参与到救援之中，与时间赛跑，与死神抗争，牵动着亿万中国人的心。在王家岭矿透水事故中获救的１１５名工人得到了良好的救治，生命体征都相对平稳。许多工人诉说了他们在井下的生存过程，让人印象最深的，莫过于他们顽强的生命力和在生死关头不离不弃、相互鼓励、相互支持的精神。
材料三 ：井下遇难者和被困者身份确认，其中，山西省内籍31人，外省籍7人。此前的5名遇难者DNA取样完成并送至殡仪馆。
材料四：在王家岭矿
“3·28”特别重大透水事故抢险救援过程中，排水是抢险救人的最关键。为了加快排水，为被困人员打通获救通道，非公有制企业山西天海泵业有限公司使出浑身解数，源源不断地向事故现场输送潜水电泵和安装调试人员，并在事故井下创造出公司生产和安装速度的新纪录。
（1）结合材料，从唯物论的角度谈谈你对材料一和材料二的认识。
（2）材料三和材料四是如何体现矛盾分析法的。。
中欧关系源远流长，双方都曾为人类的文明与进步做出过卓越贡献。近几年，中欧关系是国际关系中的一大亮点。温家宝总理访问欧洲时在回答“中欧是同在一条船上还是同在一座桥上”的问题时指出：“中欧没有根本的利害冲突，我们共同利益广泛，又有合作的需要，在这一点上，我们是同在一条船上。但由于中欧历史、社会、文化传统不同，因此在某些问题上有分歧。从这个意义上说，我们又同在一座桥上，一座沟通友谊、加强磋商、解决分歧的桥上”。
运用《文化生活》有关知识，分析如何看待中欧文化传统的不同?
建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资，充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路，同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。
结合材料，运用《文化生活》知识分析某市上述做法的依据。
2010年3月29日，全国对口支援新疆工作会议，19省市对口支援新疆，援助资金要重点用于用于改善民生。这充分体现了中央对新疆各族人民的关怀,充分体现了祖国大家庭的温暖。2010年5月17日中央新疆工作座谈会召开。胡锦涛强调了“四个必须”，即：必须始终按照科学发展观的要求推进新疆跨越式发展，必须始终把提高各族人民生活水平作为一切工作的根本出发点和落脚点，必须始终把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，必须始终把促进改革发展同维护社会稳定有机结合起来。
结合材料，运用《政治生活》的有关知识，分析党中央国务院为什么切实把保障和改善民生作为新疆经济社会发展的出发点和落脚点。
材料一：2009年8月12日，国务院总理温家宝主持召开的国务院常务会议研究部署了应对气候变化有关工作。会议要求，落实调整经济和产业结构、优化能源结构、节能减排和提高能效等政策和措施，全面实施应对气候变化国家方案，推动节能减排和绿色经济发展。
材料二：在哥本哈根世界气候大会上，我国政府指出，世界各国应在《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》的指导下，积极开展国际交流、对话与合作，共同应对气候变暖；我国根据国情采取自主行动，承诺到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％—45％，体现了中国负责的态度；同时指出应对气候变化必须在可持续发展的框架下统筹安排，决不能以延续发展中国家的贫穷和落后为代价。中国的态度和立场对推动《哥本哈根协议》的达成起到了关键作用。
材料三：按照某市教育局“低碳宣传周”活动实施方案，2010年3月27日，某市第一中学倡议全体师生共同参加“仰望星空，守望家园”活动，共同迎接“地球一小时”。自觉关掉电灯、断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信心和决心。
（1）结合材料一，运用政府职能的相关知识分析我国政府在应对全球气候变暖中应该采取的措施。
（2）结合材料二，运用《国家和国际组织》的相关知识，简要说明我国在国际事务中如
何发挥建设性作用。
（3）运用我国公民参与政治生活的基本原则，谈谈你对材料三的认识。
某校组成了研究性学习小组，以“农村文化建设”为课题，搜集到当地农村的有关资料：文化基础设施落后，有些乡镇和自然村没有文化阵地；文化队伍力量薄弱，民间文化萎缩；还时有封建迷信、赌博现象发生；农村劳动力受教育年限和科学素养等方面差距大，劳动生产率较低。
假如你是小组成员，请结合所搜集的资料，从文化生活角度，就如何加强农村文化建设提几点建议。