假如你是刘波，你所在年级将发起一次募捐活动，以帮助湘西山区贫困学龄儿童。请用英语写一篇发言稿。你的发言应包括两个方面：贫困学龄儿童的困境和你们能提供的帮助。
注意：
词数不少于120；
文中不能出现真实姓名和学校名称。
30
（2010·山东省东营一中高三上学期第一次阶段检测）
假如你是李华，将于10月15日到英国伦敦参加“International English Learning Camp”。与会代表须在会上交流自己的英语学习体会。请你根据以下提示写一篇英文发言稿。
1. 学习方法：多记有用句型，多阅读英文报刊;
2. 学习收获：了解异国文化，与外国人直接交流;
3. 学习困难：经常遗忘所学词汇;
注意：1．发言稿的开头与结尾已经给出，不计人总词数；
2．可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
3．词数：120---150。
Good morning everyone,
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life. Here I’d like to share with you my opinions about my English learning.__________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
29
（2010·湖南省长郡中学高三第二次月考）
你校外籍教师Ernesto和Stasi暑假期间准备在本市开一家西餐店,要找若干名高中生无酬打工。下面是招聘告示:
| Wanted! 4 middle school students Do service work and act as translator Healthy and helpful Contact: wfpub@gmail. com |
假如你叫李华,愿意应聘。请写一封英文电子邮件,进行自我介绍并说明你愿意应聘的理由。
注意:1. 词数不得少于120词。开头和结尾已写好,不计入总词数;
2. 可适当增加细节,使行文连贯。
Dear Ernesto and Stasi,
I happen to have ready our advertisement and have decided to apply for the job.
_________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
28
（2010·浙江省温岭繁昌高复学校高三第二次月考）
高三备考复习效率
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度，留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意：1. 根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2. 要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
______________________________________________________________________________________
27
(2010`湖南省浏阳一中、田家炳实验中学高三10月联考)
假如你叫李华，是新高三学生，最近你收到来自美国的笔友Peter的来信，询问你新学期的打算，请你根据以下提示写一封短信给他。
1．新上高三既感到兴奋也紧张（略举一二说明兴奋和紧张的缘由）。
2．因英语成绩不够好，准备努力学习，并希望得到老师和Peter的支持。
3．邀请他方便的时候来中国。
注意：1．词数120词左右；
2．开头结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Peter,
Thank you for the last letter．In the letter you asked me how I plan for the new term．…………………………………………………………………………………..
Yours truly，
Li Hua
26
（2010·福建省漳州三中高三上学期第二次月考）
假定你是某中学高三学生魏华。在面临毕业之前，你的在大学就读的美国朋友Sam来信询问你是否考虑了今后在大学的学习方向或专业，请你根据以下内容，给他回一封信。
你自己的学习状况、兴趣爱好；
你目前的初步考虑；
向他征求意见；
内容可适当发挥。
注意：字数120左右。信的开头和结尾已为你给出，不计入总词数。
参考词汇：major专业 speciality专长
Dear Sam,
Thanks for your letter. ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Wei Hua